| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,設(shè)銳角∠AOB=α,將△DOC
按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到△D′OC′(0°<旋轉(zhuǎn)角<90°)連接AC′、BD′,AC′與BD′相交于點(diǎn)M.
(1)當(dāng)四邊形ABCD為矩形時(shí),如圖1.求證:△AOC′≌△BOD′.
(2)當(dāng)四邊形ABCD為平行四邊形時(shí),設(shè)AC=kBD,如圖2.
①猜想此時(shí)△AOC′與△BOD′有何關(guān)系,證明你的猜想;
②探究AC′與BD′的數(shù)量關(guān)系以及∠AMB與α的大小關(guān)系,并給予證明.
| |||||||
| | |||||||
| |||||||
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知關(guān)于
的一元二次方程
有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)
根.
(1)求
的取值范圍;
(2)當(dāng)
取最小的整數(shù)時(shí),求拋物線
的頂點(diǎn)坐標(biāo)以及它與
軸的交點(diǎn)坐標(biāo);
(3)將(2)中求得的拋物線在
軸下方的部分沿
軸翻折到
軸上方,圖象的其余部分不變,得到一個(gè)新圖象.請(qǐng)你畫出這個(gè)新圖象,并求出新圖象與直線
有三個(gè)不同公共點(diǎn)時(shí)
的值.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系
中,以點(diǎn)
為頂點(diǎn)任作一直角
,使其兩邊分別與
軸、
軸
的正半軸交于點(diǎn)
、
,連接
,過點(diǎn)
作
于點(diǎn)
,設(shè)點(diǎn)
的橫坐標(biāo)為
,
的長為
,
則下列圖象中,能表示
與
的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( )
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一盒子內(nèi)放有只有顏色不同的2個(gè)紅球、
3個(gè)白球和4個(gè)黑球,攪勻后任意摸出1個(gè)球是黑球的概率為( )
A.
B.
C.
D.![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
問題:在
中,
,∠A=100°,B
D為∠B 的平分線,探究AD、BD、BC之間的數(shù)量
關(guān)系.
請(qǐng)你完成下列探究過程:
(1)觀察圖形,猜想A
D、BD、BC之間的數(shù)量關(guān)系為 .
(2)在對(duì)(1)中的猜想進(jìn)行證明時(shí),當(dāng)推出∠ABC=∠C=40°后,可進(jìn)一步推出∠ABD=∠DBC= 度.
(3)為了使同學(xué)們順利地解答本題(1)中的猜想,小強(qiáng)同學(xué)提供了一種探究的思路:在BC上截取BE=BD,連接DE,在此基礎(chǔ)上繼續(xù)推理可使問題得到解決.你可以參考小強(qiáng)的思路,畫出圖形,在此基礎(chǔ)上對(duì)(1)中的猜想加以證明.也可以選用其它的方法證明你的猜想.
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com