【題目】如圖,在小正方形的邊長(zhǎng)均為1的方格紙中,有線段
和線段
,點(diǎn)
均在小正方形的頂點(diǎn)上.
(1)在方格紙中畫(huà)出以
為斜邊的直角三角形
,點(diǎn)E在小正方形的頂點(diǎn)上,且
的面積為5;
(2)在方格紙中畫(huà)出以
為一邊的
,點(diǎn)
在小正方形的頂點(diǎn)上,
的面積為4,射線
與射線
交于點(diǎn)
,且
,連接
,請(qǐng)直接寫(xiě)出線段
的長(zhǎng).
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【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)作圖見(jiàn)解析,EF=
.
【解析】
(1)直接利用直角三角形的性質(zhì)結(jié)合勾股定理得出符合題意的圖形;
(2)根據(jù)題意利用等腰直角三角形的性質(zhì)結(jié)合勾股定理得出符合題意的圖形.
解:(1)根據(jù)題意可知:AB=
,因?yàn)?/span>
、
、
恰好構(gòu)成以AB為斜邊的直角三角形,且面積=
,由此畫(huà)出圖形,如圖所示:△ABE即為所求;
(2)根據(jù)題意可知:CD=
,以CD為底,高為
的三角形面積為4,由此畫(huà)出△CDF,觀察可得BE∥CF,∵∠ABE=45°,∴延長(zhǎng)AB、CF交于點(diǎn)N,∠CNA=∠ABE=45°,
如圖所示:點(diǎn)N,F即為所求,EF=
.
![]()
故答案為:(1)見(jiàn)解析;(2)作圖見(jiàn)解析,EF=
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線
與x軸,y軸分別交于點(diǎn)A,B,將
沿過(guò)點(diǎn)A的直線折疊,使點(diǎn)B落在x軸的負(fù)半軸上,記作點(diǎn)C,折痕與y軸交于點(diǎn)D,則點(diǎn)D的坐標(biāo)為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠BAC=60°,∠ABC=45°,AB=
,D是線段BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以AD為直徑畫(huà)⊙O分別交AB、AC于E、F,連接EF,則線段EF長(zhǎng)度的最小值為 . ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線y=3x2 , y=-3x2 , y=
x2+3共有的性質(zhì)是( )
A.開(kāi)口向上
B.對(duì)稱(chēng)軸是y軸
C.都有最高點(diǎn)
D.y隨x值的增大而增大
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,
為△
中
與
的平分線的交點(diǎn),分別過(guò)點(diǎn)
、
作
,
,若
°,你能夠求出
的度數(shù)嗎?若能請(qǐng)寫(xiě)出解答過(guò)程.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖在Rt△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)D是AC的中點(diǎn),且∠A+∠CDB=90°,過(guò)點(diǎn)A、D作⊙O,使圓心O在AB上,⊙O與AB交于點(diǎn)E.![]()
(1)求證:直線BD與⊙O相切;
(2)若AD:AE=4:5,BC=6,求⊙O的直徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若數(shù)
使關(guān)于
的分式方程
的解為正數(shù),且使關(guān)于
的不等式組
的解集為
.則符合條件的所有整數(shù)
的和為( )
A. 8B. 10C. 12D. 16
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)西裝30件,襯衫45件,共用了39000元,其中西裝的單價(jià)是襯衫的5倍。
(1)求西裝和襯衫的單價(jià)各為多少元?
(2)商場(chǎng)仍需要購(gòu)買(mǎi)上面的兩種產(chǎn)品55件(每種產(chǎn)品的單價(jià)不變),采購(gòu)部預(yù)算共支出32000元,財(cái)會(huì)算了一下,說(shuō):“如果你用這些錢(qián)共買(mǎi)這兩種產(chǎn)品,那么賬肯定算錯(cuò)了”請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的方程知識(shí)解釋財(cái)會(huì)為什么會(huì)這樣說(shuō)?
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