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下列各組數(shù)中,能構(gòu)成直角三角形的是( )

A.4,5,6 B.1,1, C.6,8,11 D.5,12,23

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省日照市莒縣中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

2013年我國多地出現(xiàn)霧霾天氣,某企業(yè)抓住商機(jī)準(zhǔn)備生產(chǎn)空氣凈化設(shè)備,該企業(yè)決定從以下兩個(gè)投資方案中選擇一個(gè)進(jìn)行投資生產(chǎn),方案一:生產(chǎn)甲產(chǎn)品,每件產(chǎn)品成本為a元(a為常數(shù),且40<a<100),每件產(chǎn)品銷售價(jià)為120元,每年最多可生產(chǎn)125萬件;方案二:生產(chǎn)乙產(chǎn)品,每件產(chǎn)品成本價(jià)為80元,每件產(chǎn)品銷售價(jià)為180元,每年可生產(chǎn)120萬件,另外,年銷售x萬件乙產(chǎn)品時(shí)需上交0.5x2萬元的特別關(guān)稅,在不考慮其它因素的情況下:

(1)分別寫出該企業(yè)兩個(gè)投資方案的年利潤y1(萬元)、y2(萬元)與相應(yīng)生產(chǎn)件數(shù)x(萬件)(x為正整數(shù))之間的函數(shù)關(guān)系式,并指出自變量的取值范圍;

(2)分別求出這兩個(gè)投資方案的最大年利潤;

(3)如果你是企業(yè)決策者,為了獲得最大收益,你會(huì)選擇哪個(gè)投資方案?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市平陰縣中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

為了大力宣傳節(jié)約用電,某小區(qū)隨機(jī)抽查了10戶家庭的月用電量情況,統(tǒng)計(jì)如下表.關(guān)于這10戶家庭的月用電量說法正確的是( )

月用電量(度)

25

30

40

50

60

戶數(shù)

1

4

2

2

1

A.平均數(shù)是38.5 B.眾數(shù)是4 C.中位數(shù)是40 D.極差是3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濱州市博興縣八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,菱形ABCD的邊長為8cm,∠BAD=60°,則對角線AC的長為 .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濱州市博興縣八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

函數(shù)y=kx+2,經(jīng)過點(diǎn)(1,3),則y=0時(shí),x=( )

A.﹣2 B.2 C.0 D.±2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年吉林省集安市八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

甲、乙兩地相距300km,一輛貨車和一輛轎車先后從甲地出發(fā)去乙地.如圖,線段OA表

示貨車離甲地距離y(km)與時(shí)間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系,折線BCDE表示轎車離甲地距離y(km)

與時(shí)間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系.請根據(jù)圖象,解答下列問題:

(1)線段CD表示轎車在途中停留了 小時(shí);

(2)求線段DE對應(yīng)的函數(shù)解析式;

(3)求轎車從甲地出發(fā)后經(jīng)過多長時(shí)間追上貨車.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年吉林省集安市八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某學(xué)校抽查了某班級某月10天的用電量,數(shù)據(jù)如下表(單位:度):

度數(shù)

8

9

10

13

14

15

天數(shù)

1

1

2

3

1

2

(1)求這個(gè)班級平均每天的用電量;

(2)已知該校共有20個(gè)班級,該月共計(jì)30天,試估計(jì)該校該月的用電量.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省婁底市七年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(12分)先仔細(xì)閱讀材料,再嘗試解決問題:

完全平方公式x2±2xy+y2=(x±y)2及(x±y)2的值恒為非負(fù)數(shù)的特點(diǎn)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有著廣泛的應(yīng)用,比如探求多項(xiàng)式2x2+12x﹣4的最大(。┲禃r(shí),我們可以這樣處理:

【解析】
原式=2(x2+6x﹣2)

=2(x2+6x+9﹣9﹣2)

=2[(x+3)2﹣11]

=2(x+3)2﹣22

因?yàn)闊o論x取什么數(shù),都有(x+3)2的值為非負(fù)數(shù)

所以(x+3)2的最小值為0,此時(shí)x=﹣3

進(jìn)而2(x+3)2﹣22

的最小值是2×0﹣22=﹣22

所以當(dāng)x=﹣3時(shí),原多項(xiàng)式的最小值是﹣22

解決問題:

請根據(jù)上面的解題思路,探求多項(xiàng)式3x2﹣6x+12的最小值是多少,并寫出對應(yīng)的x的取值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省武漢市硚口區(qū)八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,矩形ABCD中,AB=4,BC=4,點(diǎn)E是折線段A﹣D﹣C上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)E與點(diǎn)A不重合),點(diǎn)P是點(diǎn)A關(guān)于BE的對稱點(diǎn).使△PCB為等腰三角形的點(diǎn)E的位置共有( )

A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)

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同步練習(xí)冊答案