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若多項式-2x2a+b-2y4與5xy5a-b的和是單項式，則（　�。�
A、a=0，b=3
B、a=2，b=-1
C、a=-1，b=5
D、a=1，b=1
考點：合并同類項
專題：
分析：根據(jù)題意可得-2x2a+b-2y4與5xy5a-b為同類項，據(jù)此列方程求解．
解答：解：由題意得，-2x2a+b-2y4與5xy5a-b為同類項，
則
2a+b-2=1
5a-b=4
，
解得：
a=1
b=1
．
故選D．
點評：本題考查了合并同類項，解答本題的關(guān)鍵是掌握同類項定義中相同字母的指數(shù)相同．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

多項式-3x2y+x2-1的次數(shù)和常數(shù)項分別是（　　）
A、3，-1B、2，1
C、-3，1D、2，-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在矩形ABCD中，對角線AC、BD相交于點M，若∠AMB=60°，AC=10，則AB=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，平行四邊形的三個頂點坐標(biāo)分別為（-3，0）、（1，0）、（0，3），則第四個頂點坐標(biāo)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一列火車提速前的速度為a km/h，計劃提速20km/h，已知從甲地到乙地路程為460km，那么提速后從甲地到乙地節(jié)約的時間表示為（　�。�
A、
9200
a(a+20)
B、
46200
a(a+20)
C、
46200
a(a-20)
D、9200

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡，再求值：3mn-[6（mn-m2）-4（2mn-m2）]，其中m=-2，n=
1
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

常用的分解因式的方法有提取公因式法、公式法及到了高中還要學(xué)習(xí)的十字相乘法，但有更多的多項式只用上述方法就無法分解，x2-4y2-2x+4y，我們細心觀察這個式子就會發(fā)現(xiàn)，前兩項符合平方差公式，后兩項可提取公因式，前后兩部分分別分解因式后會產(chǎn)生公因式，然后提取公因式就可以完成整個式子的分解因式了．過程為：x2-4y2-2x+4y=（x+2y）（x-2y）-2（x-2y）=（x-2y）（x+2y-2）這種分解因式的方法叫分組分解法．利用這種方法解決下列問題：
（1）分解因式：a2-4a-b2+4；
（2）△ABC三邊a，b，c滿足a2-ab-ac+bc=0，判斷△ABC的形狀．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知兩個單項式-3a2bm與na2b的和為0，則m+n的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

成都的張阿姨為了方便乘公交車，特意辦了一張公交卡，以充電子錢包的方式共存入50元，若她乘車的次數(shù)用n表示，則她每次乘車后卡內(nèi)的余額y（元）如表：
（1）張阿姨每次用公交卡乘車需多少錢？
（2）請寫出張阿姨用公交卡乘車時乘車次數(shù)n與余額y的關(guān)系式；
（3）張阿姨乘車18次后，卡內(nèi)還剩下多少錢？張阿姨最多還能乘幾次車？
乘車次數(shù)n余額y（元）
150-1.8=48.2
250-3.6=36.4
350-5.4=34.6
……

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