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5.如圖,在邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD中,請(qǐng)畫出以A為一個(gè)頂點(diǎn),另外兩個(gè)頂點(diǎn)在正方形ABCD的邊上,且含邊長(zhǎng)為3的所有大小不同的等腰三角形.(要求:只要畫出示意圖,并在所畫等腰三角形長(zhǎng)為3的邊上標(biāo)注數(shù)字3)

分析 ①以A為圓心,以3為半徑作弧,交AD、AB兩點(diǎn),連接即可;②連接AC,在AC上,以A為端點(diǎn),截取1.5個(gè)單位,過這個(gè)點(diǎn)作AC的垂線,交AD、AB兩點(diǎn),連接即可;③以A為端點(diǎn)在AB上截取3個(gè)單位,以截取的點(diǎn)為圓心,以3個(gè)單位為半徑畫弧,交BC一個(gè)點(diǎn),連接即可;④連接AC,在AC上,以C為端點(diǎn),截取1.5個(gè)單位,過這個(gè)點(diǎn)作AC的垂線,交BC、DC兩點(diǎn),然后連接A與這兩個(gè)點(diǎn)即可;⑤以A為端點(diǎn)在AB上截取3個(gè)單位,再作著個(gè)線段的垂直平分線交CD一點(diǎn),連接即可,⑥以A為端點(diǎn)在AD上截取3個(gè)單位,再作著個(gè)線段的垂直平分線交BC一點(diǎn),連接即可;⑦以A為端點(diǎn)在AD上截取3個(gè)單位,以截取的點(diǎn)為圓心,以3個(gè)單位為半徑畫弧,交CD一個(gè)點(diǎn),連接即可.

解答 解:滿足條件的所有圖形如圖所示:

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了作圖-應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖,關(guān)鍵是掌握等腰三角形的判定方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖,小明同學(xué)用自制的直角三角形紙板EFG測(cè)量樹的高度AB,他調(diào)整自己的位置,設(shè)法使斜邊EG保持水平,并且邊EF所在的直線經(jīng)過點(diǎn)A.已知紙板的兩條直角邊EF=60cm,F(xiàn)G=30cm,測(cè)得小剛與樹的水平距離BD=8m,邊EG離地面的高度DE=1.6m,則樹的高度AB等于( 。
A.5mB.5.5mC.5.6mD.5.8m

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.以下問題,不適合用普查方法的是( 。
A.了解某種酸奶中鈣的含量B.了解某班學(xué)生的課外作業(yè)時(shí)間
C.公司招聘職員,對(duì)應(yīng)聘人員的面試D.旅客上飛機(jī)前的安檢

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列運(yùn)算正確的是( 。
A.(a+b)2=a2+b2B.(-2ab32=-4a2b6C.3a2-2a3=a6D.a3-a=a(a+1)(a-1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.-$\sqrt{3}$的倒數(shù)是( 。
A.$\sqrt{3}$B.$\frac{1}{\sqrt{3}}$C.-$\frac{1}{\sqrt{3}}$D.-$\frac{1}{3}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.⊙O為△ABC的外接圓,過圓外一點(diǎn)P作⊙O的切線PA,且PA∥BC.
(1)如圖1,求證:△ABC為等腰三角形;
(2)如圖2,在AB邊上取一點(diǎn)E,AC邊上取一點(diǎn)F,使AE=CF,直線EF交PA于點(diǎn)M,交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)N,求證:ME=FN;
(3)如圖3,在(2)條件下,連接OE、OF,若∠EOF=120°,$\frac{AE}{AM}$=$\frac{2}{3}$,F(xiàn)N=$\sqrt{7}$,求⊙O的半徑長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.不等式組$\left\{\begin{array}{l}{3x-6<0}\\{-2x≤4}\end{array}\right.$的解集是-2≤x<2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.在四張背面完全相同的卡片正面分別畫有正三角形、正六邊形、平行四邊形和圓,將這四張卡片背面朝上放在桌面上,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取一張后放回,再?gòu)闹须S機(jī)抽取一張,兩次抽出的圖形都是中心對(duì)稱圖形的概率是$\frac{9}{16}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖,在△ABC中,AB=AC,∠DAC是△ABC的一個(gè)外角.
實(shí)驗(yàn)與操作:
根據(jù)要求進(jìn)行尺規(guī)作圖,并在圖中標(biāo)明相應(yīng)字母(保留作圖痕跡,不寫作法)
(1)作∠DAC的平分線AM;
(2)作線段AC的垂直平分線,與AM交于點(diǎn)F,與BC邊交于點(diǎn)E,連接AE,CF.
猜想并證明:
判斷四邊形AECF的形狀并加以證明.

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同步練習(xí)冊(cè)答案