【題目】某校為了了解八年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)情況,該校體育老師從八年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取了50名進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試,以測(cè)試數(shù)據(jù)為樣本,繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖表:
組別 | 次數(shù) | 頻數(shù)(人數(shù)) |
第1組 |
| 6 |
第2組 |
| 8 |
第3組 |
|
|
第4組 |
| 18 |
第5組 |
| 6 |
![]()
請(qǐng)結(jié)合圖表完成下列問題:
(1)表中的
______ ;
(2)請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(3)所抽取的50名學(xué)生跳繩成績(jī)的中位數(shù)落在哪一組?
(4)該校八年級(jí)學(xué)生共有500人,若規(guī)定一分鐘跳繩次數(shù)(
)在
時(shí)為達(dá)標(biāo),請(qǐng)估計(jì)該校八年級(jí)學(xué)生一分鐘跳繩有多少人達(dá)標(biāo)?
【答案】(1)12;(2)見解析;(3)第3組;(4)360人;
【解析】
(1)用調(diào)查總?cè)藬?shù)減去其他小組的頻數(shù)即可求得a值;
(2)根據(jù)調(diào)查的總?cè)藬?shù)和每一小組的頻數(shù)即可確定中位數(shù)落在那個(gè)范圍內(nèi);
(3)用總?cè)藬?shù)乘以達(dá)標(biāo)率即可.
(1)a=50-6-8-18-6=12;
統(tǒng)計(jì)圖為:
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(2)∵共50人,
∴中位數(shù)為第25人和第26人的平均數(shù),
∵第25人和第26人均落在第3小組內(nèi),
∴中位數(shù)落在第3小組內(nèi);
(3)達(dá)優(yōu)人數(shù)為:500×
=360人;
估計(jì)該校八年級(jí)學(xué)生一分鐘跳繩有360人達(dá)標(biāo)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果三角形有一邊上的中線長(zhǎng)恰好等于這條邊的長(zhǎng),那么稱這個(gè)三角形為“有趣三角形”,這條中線稱為“有趣中線”.已知
中,
,一條直角邊為3,如果
是“有趣三角形”,那么這個(gè)三角形“有趣中線”的長(zhǎng)等于________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知同一平面內(nèi),∠AOB=90°,∠AOC=30°,
(1)畫出圖形并求∠COB的度數(shù);
(2)若OD平分∠BOC,OE平分∠AOC,求∠DOE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a、b、c為
ABC的內(nèi)角A、B、C所對(duì)應(yīng)的邊,滿足下列條件的三角形不是直角三角形的是
A. ∠C=∠A∠BB. a:b:c = 1 :
:![]()
C. ∠A∶∠B∶∠C=5∶4∶3D.
,![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示圖象(折線ABCDE)描述了輪船在海上沿筆直路線行駛過程中,輪船離出發(fā)地的距離s(千米)和行駛時(shí)間t(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系,根據(jù)圖中提供的信息,給出下列說法:①輪船共行駛了120千米;②輪船在行駛途中停留了0.5小時(shí);③輪船在整個(gè)過程中的平均速度為
千米/時(shí);④輪船自出發(fā)后3小時(shí)至4.5小時(shí)之間行駛的速度在逐漸減少,其中正確的說法共有( )
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A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4 個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,
為坐標(biāo)原點(diǎn),矩形
的頂點(diǎn)
、
,將矩形
的一個(gè)角沿直線
折疊,使得點(diǎn)
落在對(duì)角線
上的點(diǎn)
處,折痕與
軸交于點(diǎn)
.
(1)求線段
的長(zhǎng)度;
(2)求直線
所對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;
(3)若點(diǎn)
在線段
上,在線段
上是否存在點(diǎn)
,使以
為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)
的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)
是邊長(zhǎng)為2的菱形
對(duì)角線
上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)
,
分別是
,
邊上的中點(diǎn),則
的最小值是( )
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A.1B.2C.
D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知反比例函數(shù)y=
的圖象如圖所示,則一元二次方程x2-(2k-1)x+k2-1=0根的情況是( )
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A. 沒有實(shí)根 B. 有兩個(gè)不等實(shí)根 C. 有兩個(gè)相等實(shí)根 D. 無法確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小王購(gòu)買了一套一居室,他準(zhǔn)備將房子的地面鋪上地磚,地面結(jié)構(gòu)如圖所示,根據(jù)圖中所給的數(shù)據(jù)(單位:米),解答下列問題:
(1)用含
的代數(shù)式表示地面的總面積
;
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(2)已知
,且客廳面積是衛(wèi)生間面積的
倍,如果鋪
平方米地磚的平均費(fèi)用為
元,那么小王鋪地磚的總費(fèi)用為多少元?
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