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在△ABC中,AD是BC邊上的高線,CE是AB邊上的中線,DG⊥CE于G,CD=AE.
(1)寫出CG與EG的數(shù)量關系,并說明理由.
(2)若AD=12,AB=20,求CE的長.
考點:勾股定理,等腰三角形的判定與性質,直角三角形斜邊上的中線,三角形中位線定理
專題:
分析:(1)利用直角三角形的性質以及等腰三角形的性質得出即可;
(2)首先得出EF
.
1
2
AD,進而得出ED,AD的長,再利用勾股定理得出EC的長.
解答:解:(1)CG=EG,
理由:連接EG,∵AD⊥BC
∴∠ADB=90°
∵CE是AB邊上的中線
∴E是AB的中點
∴DE=
1
2
AB(直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半)
又∵AE=
1
2
AB
∴AE=DE
∵AE=CD
∴DE=CD
即△DCE是等腰三角形,
∵DG⊥EC,
∴CG=EG;

(2)過點E作EF⊥BC于點F,
∵AD⊥BC,E為AB的中點,
∴EF
.
1
2
AD,
∴EF=6,
∵∠ADB=90°,AD=12,AB=20,
∴BD=16,
∴FD=BF=8,
∴ED=
62+82
=10,
∴DC=10,
∴EC=
EF2+FC2
=
62+(8+10)2
=6
10
點評:此題主要考查了勾股定理以及三角形中位線的性質和等腰三角形的性質等知識,得出ED的長是解題關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是( 。
A、直角三角形B、等邊三角形
C、平行四邊形D、正方形

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

圣誕節(jié)期間,某品牌圣誕樹按成本價提高50%后標價,再打8折銷售,利潤為30元.設該圣誕樹的成本價為x元,根據(jù)題意,下面所列方程正確的是( 。
A、(1+50%)x-x=30
B、80%•(1+50%)x-x=30
C、x-80%x=30
D、50%x•80%=30

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡式子:|b|+|a-c|+|b-c|-|a-b|的值為:
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

山東省從2012年7月開始實施階梯電價制,居民生活用電價格方案如下:
檔次月用電量電價(單位:元/度)
第1檔月用電量≤200度0.50
第2檔200度<月用電量≤400度0.55
第3檔月用電量>400度0.80
(1)填空:如果小華家2012年9月份的用電量為100度,則需繳電費
 
元;
(2)如果小華家2012年10月份的用電量為300度,則需繳電費多少元?
(3)如果小華家2012年11、12兩個月共用電700度(其中12月份的用電量達到“第3檔”).設11月份用電量為a度,則小華家這兩個月共需繳電費多少元?(用含a的式子表示,并化簡)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列說法正確的個數(shù)為( 。
(1)-43等于3個-4的連乘積     (2)-1乘以任何數(shù)仍得這個數(shù)
(3)0除以任何數(shù)都等于0         (4)互為倒數(shù)的兩個數(shù)的積為1
(5)任何數(shù)的偶次冪都是正數(shù).
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

數(shù)據(jù)0,1,1,x,3,4的平均數(shù)是2,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

為落實“促民生、促經濟”政策,某公司今年1月份調整了職工的月工資分配方案,調整后月工資由基本保障工資和計件獎勵工資兩部分組成(計件工資=銷售每件產品的獎勵金額×銷售件數(shù)).下表是甲、乙兩位職工今年1月份的工資情況信息:
職工
月銷售件數(shù)(件)200180
月工資(元)18001700
(1)試求調整后職工的月基本保障工資和銷售每件產品的獎勵金額各多少元?
(2)如果職工丙要想在今年二月份月工資達到2600元,那么丙當月應銷售多少件產品?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖:點C是∠AOB的邊OB上的一點,按下列要求畫圖并回答問題.
(1)過C點畫OB的垂線,交OA于點D;
(2)過C點畫OA的垂線,垂足為E;
(3)比較線段CE,OD,CD的大。ㄕ堉苯訉懗鼋Y論);
(4)請寫出第(3)小題圖中與∠AOB互余的角(不增添其它字母).

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