【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=10,以AB為直徑的⊙O分別交AC、BC于點(diǎn)D、E,點(diǎn)F在AC的延長線上,且∠CBF=
∠A,tan∠CBF=
, 則CF的長為
( )
A.
B.
C.
D. ![]()
【答案】A
【解析】
連接AE,根據(jù)AB是直徑,得出AE⊥BC,CE=EB,依據(jù)已知條件得出∠CBF=∠EAB,F(xiàn)B是圓的且線,進(jìn)而得出CB的長,然后根據(jù)割線定理求得CD的長,最后根據(jù)切割線定理求得FC.
連接AE,
![]()
∵AB為直徑,
∴AE⊥BC,
∵AB=AC,
∴
∵
∴∠CBF=∠EAB,tan∠EAB
∴∠CBF+∠ABC=∠EAB+∠ABC=
∴FB是⊙O的切線,
∴
在RT△AEB中,AB=10,
∴
∴
∵CECB=CDAC,AC=10,
∴CD=2,
∴AD=ACCD=8,
設(shè)CF=x,則FD=x+2,FA=10+x,
∴
整理得:x=
,
∴CF=
,
故選:A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:在矩形
中,
,
,四邊形
的三個(gè)頂點(diǎn)
、
、
分別在矩形
邊
、
、
上,
.
如圖
,當(dāng)四邊形
為正方形時(shí),求
的面積;
如圖
,當(dāng)四邊形
為菱形時(shí),設(shè)
,
的面積為
,求
關(guān)于
的函數(shù)關(guān)系式,并寫出函數(shù)的定義域.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰三角形ABC中,AB=AC,AH⊥BC,點(diǎn)E是AH上一點(diǎn),延長AH至點(diǎn)F,使FH=EH.
(1)求證:四邊形EBFC是菱形;
(2)如果∠BAC=∠ECF,求證:AC⊥CF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一次函數(shù)y1=kx+m和二次函數(shù)y2=ax2+bx+c的圖象如圖所示,它們的兩個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)是1和4,那么能夠使得y1<y2的自變量x的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某體育休閑超市購進(jìn)一種成本為
元/個(gè)的風(fēng)箏,據(jù)市場調(diào)查分析,若按
元/個(gè)銷售,一個(gè)月能售出
個(gè),在此基礎(chǔ)上,售價(jià)每漲
元/個(gè),月銷售量就減少
個(gè).設(shè)這種風(fēng)箏的銷售單價(jià)為
(元/個(gè)),該超市每月銷售這種風(fēng)箏的所獲得的利潤為
(元),針對這種風(fēng)箏的銷售情況,請解答下列問題:
用含
的代數(shù)式分別表示出每個(gè)風(fēng)箏的銷售利潤為________元,每月賣出的風(fēng)箏的個(gè)數(shù)是________個(gè);
求
與
之間的函數(shù)關(guān)系式;
若該超市想在每月銷售這種風(fēng)箏的成本不超過
元的情況下,使得月銷售利潤達(dá)到
元,則每個(gè)風(fēng)箏的售價(jià)應(yīng)定為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線
,直線
,
與
相交于點(diǎn)
,
,
分別與
軸相交于點(diǎn)
.
(1)求點(diǎn)P的坐標(biāo).
(2)若
,求x的取值范圍.
(3)點(diǎn)
為x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過
作x軸的垂線分別交
和
于點(diǎn)
,當(dāng)EF=3時(shí),求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形
中,
,
,對角線
交于點(diǎn)
,
平分
,過點(diǎn)
作
,交
的延長線于點(diǎn)
,連接
.
(1)求證:四邊形
是菱形;
(2)若
.求
的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠CAB=90°,∠CBA=50°,以AB為直徑作⊙O交BC于點(diǎn)D,點(diǎn)E在邊AC上,且滿足ED=EA.
(1)求∠DOA的度數(shù);
(2)求證:直線ED與⊙O相切.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)
的圖象如圖所示,則下列結(jié)論:①
;②
;③
;④
;⑤
的解為
,其中正確的有( )
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A. 5個(gè) B. 4個(gè) C. 3個(gè) D. 2個(gè)
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