分析 (1)根據(jù)非負(fù)數(shù)的和等于零,可得每個非負(fù)數(shù)同時為零,根據(jù)數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離是大數(shù)減小數(shù),可得答案;
(2)根據(jù)線段的和差,可得關(guān)于PB的方程,根據(jù)解方程,可得PB的長,根據(jù)數(shù)軸上的兩點(diǎn)間的距離,可得x;
(3)根據(jù)線段中點(diǎn)的性質(zhì),可得MB,NB,根據(jù)線段的和差,可得答案.
解答 解:(1)由(a+9)2+|7-b|=0,得
a+9=0,7-b=0.
解得a=-9,b=7.
線段AB的長為b-a=7-(-9)=16;
(2)當(dāng)P在AB上時,PA+PB=AB,即3PB+PB=AB,
即PB=4,
7-x=4,解得x=3;
當(dāng)P在線段AB的延長線上時,PA-PB=AB,
3PB-PB=AB,
PB=8,
x=7+8=15;
(3)當(dāng)P在AB上時,如圖1;
,
點(diǎn)M、點(diǎn)N分別是線段AB,PB的中點(diǎn),得
MB=$\frac{1}{2}$AB=8,BN=$\frac{1}{2}$PB=2.
由線段的和差,得
MN=MB-NB=8-2=6;
當(dāng)P在AB的延長線上時,如圖2;
,
點(diǎn)M、點(diǎn)N分別是線段AB,PB的中點(diǎn),得
MB=$\frac{1}{2}$AB=8,BN=$\frac{1}{2}$PB=4.
由線段的和差,得
MN=MB-NB=8+4=12.
綜上所述:MN的長為6或12.
點(diǎn)評 本題考查了兩點(diǎn)間的距離,利用線段的和差得PB的長是解題關(guān)鍵,又利用了線段中點(diǎn)的性質(zhì),要分類討論,以防遺漏.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{{2\sqrt{13}}}{13}$ | B. | $\frac{{3\sqrt{13}}}{13}$ | C. | $\frac{3}{2}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | (x-1)(x=2)=(x+2)(x-1) | B. | m2-1=(m+1)(m-1) | ||
| C. | x2+1=x(x+$\frac{1}{x}$) | D. | a(a-b)(b+1)=(a2-ab)(b+1) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | BC=EF | B. | ∠A=∠EDF | C. | AB∥DE | D. | ∠BCA=∠F |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | (x3)2=x5 | B. | x2+x3=x5 | C. | 3-2=$\frac{1}{9}$ | D. | 6x3÷(-3x2)=2x |
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| A. | 0<a<1 | B. | -1<a<0 | C. | a<0 | D. | a>1 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 向下、直線x=4、(4,5) | B. | 向下、直線x=-4、(-4,5) | ||
| C. | 向上、直線x=4、(4,5) | D. | 向上、直線x=-4、(-4,-5) |
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