函數(shù)
和
的圖象關于y軸對稱,我們定義函數(shù)
和
相互為“影像”函數(shù)。
類似地,如果函數(shù)
和
的圖象關于y軸對稱,那么我們定義函數(shù)
和
互為“影像”函數(shù)。
(1)請寫出函數(shù)
的“影像”函數(shù): ;
(2)函數(shù) 的“影像”函數(shù)是
;
(3)如果,一條直線與一對“影像”函數(shù)
和
的圖象分別交于點A、B、C(點A、B在第一象限),如果CB: BA=1:2,點C在函數(shù)
的“影像”函數(shù)上的對應點的橫坐標是1,求點B的坐標。
![]()
(1)
(2)
;(3)![]()
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)關于y軸對稱的點的坐標特征:縱坐標不變,橫坐標互為相反數(shù).則兩個解析式的k值應互為相反數(shù),得出答案即可;
(2)函數(shù)y=x2-2x+3的圖象關于y軸對稱的拋物線x互為相反數(shù),y不變,得y=(-x)2-2(-x)+3=x2+2x+3,即可.
(3)首先作CC'、BB'、AA'垂直于x軸,再利用設點B(m,
)、A(n,
),得出A'B'=n-m,B′C′=m+
,即可得出等式方程,求出m的值即可.
(1)
(2)![]()
(3)過點C作CC'垂直于x軸,垂足為C',過點B作BB'垂直于x軸,垂足為B',過點A作AA'垂直于x軸,垂足為A'.
![]()
設點
,其中m>0,n>0.由題意,得 點C(?1,2)。
易知 CC'∥BB'∥AA',
又CB:AB=1:2,所以可得
![]()
解得
(舍去負值),B![]()
考點: 反比例函數(shù)綜合題.
科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年江蘇省宜興市和橋學區(qū)九年級下學期期中考試(一模)數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
若x1,x2是方程x2+2x—3=0的兩根,則x1+x2= .
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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年江蘇省太倉市九年級5月學科教學質量調研數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
好學的小宸利用電腦作了如下的探索:
(1)如圖①,將邊長為2的等邊三角形復制若干個后向右平移,使一條邊在同一直線上.則△A2C1B1的面積為 ;
(2)求△A4C3B3的面積;
(3)在保持圖①中各三角形的邊OB1=B1B2=B2B3=B3B4=2不變的前提下,小宸又作了如下探究:將頂點A1、A2、A3、A4向上平移至同一高度(如圖②),若OA4=OB4,試判斷以OA2、OA3和OA4為三邊能否構成三角形?若能,請判斷這個三角形的形狀;若不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年江蘇省太倉市九年級5月學科教學質量調研數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
函數(shù)y=
可中,自變量x的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年江蘇省太倉市九年級5月學科教學質量調研數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,直線a∥b,∠1=70°,那么∠2等于
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A.30° B.70° C.110° D.130°
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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年江蘇省句容市九年級下學期期中考試(即一模)數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
對某校九 年級隨機抽取若干名學生進行體能測試,成績按A、B、C、D四個等級進行了評定.現(xiàn)將抽取學生的成績評定結果進行分析,并繪制扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖如下:
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根據(jù)上述信息完成下列問題:
(1)這次抽取的樣本的容量為 ;圖①中“D級”對應的扇形圓心角度數(shù)為 °
(2)請在圖②中把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)已知該校九年級共有學生750名,請你估計體能達到A級和B級的共約有多少人.
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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年江蘇省句容市九年級下學期期中考試(即一模)數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知反比例函數(shù)
,下列結論不正確的是
A.圖象必經(jīng)過點(-1,3)
B.y隨x的增大而增大
C.圖象在第二、四象限內
D.若x>1,則y>-3
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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年江蘇省南京市溧水區(qū)中考一模數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,已知AB是⊙O的直徑,直線CD與⊙O相切于點C,AC平分∠DAB.
(1)試說明:AD⊥DC;
(2)若AD=1,AC=
,求AB的長.
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