【題目】如圖,矩形
中,
,
,
是邊
上一點(diǎn),將
沿直線
對折,得到
.
(1)當(dāng)
平分
時,求
的長;
(2)連接
,當(dāng)
,求
的面積;
(3)當(dāng)射線
交
于點(diǎn)
時,求
的最大值.
![]()
![]()
【答案】(1)
;(2)
;(3)![]()
【解析】
(1)由折疊性質(zhì)得∠MAN=∠DAM,證出∠DAM=∠MAN=∠NAB,由三角函數(shù)得出DM=ADtan∠DAM=
即可;
(2)延長MN交AB延長線于點(diǎn)Q,由矩形的性質(zhì)得出∠DMA=∠MAQ,由折疊性質(zhì)得出∠DMA=∠AMQ,AN=AD=3,MN=MD=1,得出∠MAQ=∠AMQ,證出MQ=AQ,設(shè)NQ=x,則AQ=MQ=1+x,證出∠ANQ=90°,在Rt△ANQ中,由勾股定理得出方程,解方程求出NQ=4,AQ=5,即可求出△ABN的面積;
(3)過點(diǎn)A作AH⊥BF于點(diǎn)H,證明△ABH∽△BFC,得出對應(yīng)邊成比例
,得出當(dāng)點(diǎn)N、H重合(即AH=AN)時,AH最大,BH最小,CF最小,DF最大,此時點(diǎn)M、F重合,B、N、M三點(diǎn)共線,由折疊性質(zhì)得:AD=AH,由AAS證明△ABH≌△BFC,得出CF=BH,由勾股定理求出BH,得出CF,即可得出結(jié)果.
解:(1)由折疊性質(zhì)得:
,
,
平分
,
,
,
四邊形
是矩形,
,
,
;
(2)延長
交
延長線于點(diǎn)
,如圖1所示:
![]()
四邊形
是矩形
,
,
由折疊性質(zhì)得:
,
,
,
,
,
,
設(shè)
,則
,
,
,
在
中,由勾股定理得:
,
,
解得:
,
,
,
,![]()
;
(3)過點(diǎn)
作
于點(diǎn)
,如圖2所示:
![]()
四邊形
是矩形
,
,
,
,
,
,
,
可以看到點(diǎn)
是在以
為圓心3為半徑的圓上運(yùn)動,所以當(dāng)射線
與圓相切時,
最大,此時
、
、
三點(diǎn)共線,如圖3所示
由折疊性質(zhì)得:
,
,
,
在
和
中,
,
,
,
由勾股定理得:
,
,
的最大值
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,AC=6,將△ABC繞點(diǎn)C按逆時針方向旋轉(zhuǎn)得到△A'B'C',此時點(diǎn)A'恰好在AB邊上,則點(diǎn)B'與點(diǎn)B之間的距離為( )
![]()
A. 12 B. 6 C. 6
D. ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,小明家在A處,門前有一口池塘,隔著池塘有一條公路l,AB是A到l的小路.現(xiàn)新修一條路AC到公路l.小明測量出∠ACD=31°,∠ABD=45°,BC=50m.請你幫小明計算他家到公路l的距離AD的長度?(精確到0.1m;參考數(shù)據(jù) tan31°≈0.60,sin31°≈0.51,cos31°≈0.86).
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一根直尺短邊長
,長邊長
,還有一塊銳角為45°的直角三角形紙板,它的斜邊長為
.如圖1,將直尺的短邊
與直角三角形紙板的斜邊
重合,且點(diǎn)
與點(diǎn)
重合.將直尺沿射線
方向平移,如圖2,設(shè)平移的長度為
,且滿足
,直尺和三角形紙板重疊部分的面積為
.
(1)當(dāng)
時,
;當(dāng)
時,
;當(dāng)
時,
.
(2)當(dāng)
時(如圖3),請用含
的代數(shù)式表示
.
(3)是否存在一個位置,使重疊部分面積為
?若存在求出此時
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,關(guān)于x的二次函數(shù)y=ax2﹣2ax(a>0)的頂點(diǎn)為C,與x軸交于點(diǎn)O、A,關(guān)于x的一次函數(shù)y=﹣ax(a>0).
(1)試說明點(diǎn)C在一次函數(shù)的圖象上;
(2)若兩個點(diǎn)(k,y1)、(k+2,y2)(k≠0,±2)都在二次函數(shù)的圖象上,是否存在整數(shù)k,滿足
?如果存在,請求出k的值;如果不存在,請說明理由;
(3)若點(diǎn)E是二次函數(shù)圖象上一動點(diǎn),E點(diǎn)的橫坐標(biāo)是n,且﹣1≤n≤1,過點(diǎn)E作y軸的平行線,與一次函數(shù)圖象交于點(diǎn)F,當(dāng)0<a≤2時,求線段EF的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在
中,
,
,
,
交線段
于點(diǎn)
.
![]()
(1)如圖1,當(dāng)
時,求證:
;
(2)當(dāng)
時.
①如圖2,猜想線段
、
之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想;
②如圖3,點(diǎn)
時
邊的中點(diǎn),連接
,
與
交于點(diǎn)
,求
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某科研小組計劃對某一品種的西瓜用兩種種植技術(shù)種植.在選擇種植技術(shù)時,該科研小組主要關(guān)心的問題是:西瓜的產(chǎn)量和產(chǎn)量的穩(wěn)定性,以及西瓜的優(yōu)等品率.為了解這兩種種植技術(shù)種出的西瓜的質(zhì)量情況,科研小組各對兩塊自然條件相同的試驗田進(jìn)行對比試驗,并從這兩塊實(shí)驗田中隨機(jī)抽取20個西瓜,分別稱重后,將稱重的結(jié)果記錄如下:
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回答下列問題:
(1)若將質(zhì)量為4.5~5.5(單位:kg)的西瓜記為優(yōu)等品,完成下表:
優(yōu)等品西瓜個數(shù) | 平均數(shù) | 方差 | |
甲種種植技術(shù)種出的西瓜質(zhì)量 | 4.98 | 0.27 | |
乙種種植技術(shù)種出的西瓜質(zhì)量 | 15 | 4.97 | 0.21 |
(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認(rèn)為該科研小組應(yīng)選擇哪種種植技術(shù)?并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中的圖形M,N,給出如下定義:P為圖形M上任意一點(diǎn),Q為圖形N上任意一點(diǎn),如果P,Q兩點(diǎn)間的距離有最小值,那么稱這個最小值為圖形M,N間的“距離”,記作
特別地,若圖形M,N有公共點(diǎn),規(guī)定
.
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如圖1,
的半徑為2,
點(diǎn)
,
,則
______,
______.
已知直線l:
與
的“距離”
,求b的值.
已知點(diǎn)
,
,
的圓心為
,半徑為
若
,請直接寫出m的取值范圍______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,A,B是反比例函數(shù)
(k≠0)圖象上的兩點(diǎn),延長線段AB交y軸于點(diǎn)C,且B為線段AC的中點(diǎn),過點(diǎn)A作AD⊥x軸于點(diǎn)D,E為線段OD的三等分點(diǎn),且OE<DE.連接AE,BE.若S△ABE=7,則k的值為_________.
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