9.計(jì)算
(1)-32÷3+($\frac{1}{2}$-$\frac{2}{3}$)×12-(-1)2015
(2)170°÷6-6°36′42″×2.
分析 (1)先算乘方,再算乘除,最后算加減即可;
(2)先算乘除,再算加減即可.
解答 解:(1)原式=-9÷3+$\frac{1}{2}$×12-$\frac{2}{3}$×12+1
=-3+6-8+1
=-4;
(2)原式=28°20′-13°13′24″
=15°6′36″.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟知有理數(shù)混合運(yùn)算的法則是解答此題的關(guān)鍵.
科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:解答題
19.一家醫(yī)院某天出生了3個(gè)嬰兒,假設(shè)生男生女的機(jī)會(huì)相同,
(1)用樹(shù)狀圖列出所有可能的結(jié)果;
(2)這3個(gè)嬰兒中,出現(xiàn)1個(gè)男嬰、2個(gè)女?huà)氲母怕适嵌嗌伲?/div>
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題型:選擇題
20.

將一塊含60°角的直角三角板和直尺如圖放置,使三角板的直角頂點(diǎn)落在直尺的一邊上,若∠1=40°,則∠2的度數(shù)是( 。
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:解答題
17.

如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,點(diǎn)E是邊AO的中點(diǎn),連接BE,BE的延長(zhǎng)線交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,求證:$\frac{EF}{FB}=\frac{AE}{BC}$.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:解答題
4.計(jì)算化簡(jiǎn)或解方程:
(1)($\frac{1}{2}$-$\frac{5}{6}$-$\frac{7}{12}$)×(-36)
(2)(-1)3×(-5)÷[-32+(-2)2]
(3)5x+y-3(x-3y)
(4)3x-2(10-x)=5
(5)$\frac{2x+1}{3}$-$\frac{5x-1}{6}$=1;
(6)$\frac{0.3x+0.5}{0.2}$-$\frac{2x-1}{3}$=1.
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題型:選擇題
14.若$\frac{2}{x-4}$有意義,則x的取值范圍是( 。
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題型:填空題
1.已知A(-4,y1),B(-3,y2),C(3,y3)三點(diǎn)都在反比例函數(shù)y=-$\frac{2}{x}$的圖象上,則y1,y2,y3的大小關(guān)系為y3<y1<y2.(用“<”連接)
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:解答題
18.某水庫(kù)養(yǎng)殖場(chǎng)連續(xù)用20天時(shí)間,采用每天降低水位以減少捕撈成本的辦法,對(duì)水庫(kù)中某種鮮魚(yú)進(jìn)行捕撈、銷(xiāo)售.根據(jù)調(diào)查,整理出第x天(1≤x≤20且x為整數(shù))的捕撈與銷(xiāo)售的相關(guān)信息如表:
| 鮮魚(yú)銷(xiāo)售單價(jià)(元/kg) | 20 |
| 單位捕撈成本(元/kg) | $5-\frac{x}{5}$ |
| 捕撈量(kg) | 950-10x |
(1)假定該養(yǎng)殖場(chǎng)每天捕撈和銷(xiāo)售的鮮魚(yú)沒(méi)有損失,且能在當(dāng)天全部售出,求第x天的收入y(元)與x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;(當(dāng)天收入=日銷(xiāo)售額-日捕撈成本)
(2)試說(shuō)明(1)中的函數(shù)y隨x的變化情況,并指出在第幾天y取得最大值,最大值是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:選擇題
19.在式子$\frac{1}{a}$,$\frac{20y}{π}$,$\frac{5}{6+x}$,$\frac{x}{7}+\frac{y}{8}$,9x+$\frac{10}{y}$,$\frac{3a^{3}c}{4}$中分式的個(gè)數(shù)是( )
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