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等邊△ABC的高為3cm,以AB為邊的正方形面積為      .

 

【答案】

【解析】本題考查了等邊三角形的性質以及解直角三角形

首先作出圖形,利用等邊三角形的性質以及解直角三角形的知識求出BC的長,以AB為邊的正方形面積。

如圖,過A作AD⊥BC,

,

,

,

為邊的正方形面積為

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料:
如圖,△ABC中,AB=AC,P為底邊BC上任意一點,點P到兩腰的距離分別為r1,r2,腰上的高為h,連接AP,則S△ABP+S△ACP=S△ABC,即:
1
2
AB•r1+
1
2
AC•r2=
1
2
AB•h
,∴r1+r2=h(定值).
(1)類比與推理
如果把“等腰三角形”改成“等邊三角形”,那么P的位置可以由“在底邊上任一點”放寬為“在三角形內任一點”,即:已知等邊△ABC內任意一點P到各邊的距離分別為r1,r2,r3,等邊△ABC的高為h,試證明r1+r2+r3=h(定值).
(2)理解與應用
△ABC中,∠C=90°,AB=10,AC=8,BC=6,△ABC內部是否存在一點O,點O到各邊的距離相等?
 
(填“存在”或“不存在”),若存在,請直接寫出這個距離r的值,r=
 
.若不存在,請說明理由.精英家教網

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科目:初中數學 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料:
如圖,△ABC中,AB=AC,P為底邊BC上任意一點,點P到兩腰的距離分別為r1,r2,腰上的高為h,連接AP,則S△ARP+S△ACP=S△ABC,即:
1
2
AB•r1+
1
2
AC•r2=
1
2
AC•h,∴r1+r2=h(定值).
(1)理解與應用:
如圖,在邊長為3的正方形ABCD中,點E為對角線BD上的一點,且BE=BC,F為CE上一點,FM⊥BC于M,FN⊥BD于N,試利用上述結論求出FM+FN的長.
(2)類比與推理:
如果把“等腰三角形”改成“等邊三角形”,那么P的位置可以由“在底邊上任一點”放寬為“在三角形內任一點”,即:
已知等邊△ABC內任意一點P到各邊的距離分別為r1,r2,r3,等邊△ABC的高為h,試證明r1+r2+r3=h(定值).
(3)拓展與延伸:
若正n邊形A1A2…An,內部任意一點P到各邊的距離為r1r2…rn,請問r1+r2+…+rn是否為定值?如果是,請合理猜測出這個定值.
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科目:初中數學 來源: 題型:

等邊△ABC的高為3cm,則△ABC的面積為
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

等邊△ABC的高為3cm,以AB為邊的正方形面積為
12cm2
12cm2

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