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3.下列長度的三條線段能組成鈍角三角形的是( 。
A.3,4,4B.3,4,5C.3,4,6D.3,4,7

分析 在能夠組成三角形的條件下,如果滿足較小兩邊平方的和等于最大邊的平方是直角三角形;滿足較小兩邊平方的和大于最大邊的平方是銳角三角形;滿足較小兩邊平方的和小于最大邊的平方是鈍角三角形,依此求解即可.

解答 解:A、因為32+42>42,所以三條線段能組銳角三角形,不符合題意;
B、因為32+42=52,所以三條線段能組成直角三角形,不符合題意;
C、因為3+4>6,且32+42<62,所以三條線段能組成鈍角三角形,符合題意;
D、因為3+4=7,所以三條線段不能組成三角形,不符合題意.
故選:C.

點評 本題考查了勾股定理的逆定理:如果三角形的三邊長a,b,c滿足a2+b2=c2,那么這個三角形就是直角三角形.掌握組成鈍角三角形的條件是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖,已知BD是△ABC的角平分線,點E、F分別在邊AB、BC上,ED∥BC,EF∥AC.求證:BE=CF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖,在矩形ABCD中,AB=6cm,AD=8cm,點P從點B出發(fā),沿對角線BD向點D勻速運動,速度為4cm/s,過點P作PQ⊥BD交BC于點Q,以PQ為一邊作正方形PQMN,使得點N落在射線PD上,點O從點D出發(fā),沿DC向點C勻速運動,速度為3m/s,以O(shè)為圓心,0.8cm為半徑作⊙O,點P與點O同時出發(fā),設(shè)它們的運動時間為t(單位:s)(0<t<$\frac{8}{5}$).
(1)如圖1,連接DQ平分∠BDC時,t的值為1;
(2)如圖2,連接CM,若△CMQ是以CQ為底的等腰三角形,求t的值;
(3)請你繼續(xù)進行探究,并解答下列問題:
①證明:在運動過程中,點O始終在QM所在直線的左側(cè);
②如圖3,在運動過程中,當(dāng)QM與⊙O相切時,求t的值;并判斷此時PM與⊙O是否也相切?說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.計算$\frac{x+1}{x}$-$\frac{1}{x}$的結(jié)果為( 。
A.1B.xC.$\frac{1}{x}$D.$\frac{x+2}{x}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.在平面直角坐標系中,已知A(2,3),B(0,1),C(3,1),若線段AC與BD互相平分,則點D關(guān)于坐標原點的對稱點的坐標為(-5,-3).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.計算:(-1)3+|${-\frac{1}{2}}$|-(-$\frac{3}{2}$)0×(-$\frac{2}{3}$).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.為了解市民對全市創(chuàng)衛(wèi)工作的滿意程度,某中學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組在全市甲、乙兩個區(qū)內(nèi)進行了調(diào)查統(tǒng)計,將調(diào)查結(jié)果分為不滿意,一般,滿意,非常滿意四類,回收、整理好全部問卷后,得到下列不完整的統(tǒng)計圖.

請結(jié)合圖中信息,解決下列問題:
(1)求此次調(diào)查中接受調(diào)查的人數(shù).
(2)求此次調(diào)查中結(jié)果為非常滿意的人數(shù).
(3)興趣小組準備從調(diào)查結(jié)果為不滿意的4位市民中隨機選擇2位進行回訪,已知4位市民中有2位來自甲區(qū),另2位來自乙區(qū),請用列表或用畫樹狀圖的方法求出選擇的市民均來自甲區(qū)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.已知多項式ax+b與2x2-x+1的乘積展開式中不含x的一次項,且常數(shù)項為-2,則ab的值為( 。
A.-4B.$\frac{1}{4}$C.-$\frac{1}{4}$D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.如圖,在菱形ABCD中,AB=5,AC=8,點P是對角線AC上的一個動點,過點P作EF⊥AC分別交AD、AB于點E、F,將△AEF沿EF折疊,點A落在點A′處,當(dāng)△A′BC是等腰三角形時,AP的長為$\frac{3}{2}$或$\frac{39}{16}$.

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同步練習(xí)冊答案