如圖,把△ABC的中線AD延長到E,使DE=AD,連結(jié)BE、CE.
(1)判斷四邊形ABEC是什么四邊形,并說明理由;
(2)比較AB+AC與AE的大小,并說明AB+AC與AD的關(guān)系.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:浙江省中考真題 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在△ABC中,∠ABC=45°,tan∠ACB= .如圖,把△ABC的一邊BC放置在x軸上,有OB=14,OC= ,AC與y軸交于點E.
(1)求AC所在直線的函數(shù)解析式;
(2)過點O作OG⊥AC,垂足為G,求△OEG的面積;
(3)已知點F(10,0),在△ABC的邊上取兩點P,Q,是否存在以O(shè),P,Q為頂點的三角形與△OFP全等,且這兩個三角形在OP的異側(cè)?若存在,請求出所有符合條件的點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江麗水卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題
在△ABC中,∠ABC=45°,tan∠ACB=
.如圖,把△ABC的一邊BC放置在x軸上,有OB=14,OC=
,AC與y軸交于點E.21世紀(jì)教育網(wǎng)![]()
(1)求AC所在直線的函數(shù)解析式;
(2)過點O作OG⊥AC,垂足為G,求△OEG的面積;
(3)已知點F(10,0),在△ABC的邊上取兩點P,Q,是否存在以O(shè),P,Q為頂點的三角形與△OFP全等,且這兩個三角形在OP的異側(cè)?若存在,請求出所有符合條件的點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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