先判斷下列等式是否成立:
(1)
( 。 。2)
( 。
(3)
( 。 。4)
( )
……….
經(jīng)判斷:
(1)請你寫出用含
的等式表示上述各式規(guī)律的一般公式。
(2)證明你的結(jié)論。
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| a |
| x |
| b |
| x |
| 3 |
| 5 |
| 3 |
| 5 |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
2+
|
|
3+
|
|
4+
|
|
5+
|
|
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新課標(biāo)教材導(dǎo)學(xué) 數(shù)學(xué)八年級第二學(xué)期 題型:059
請同學(xué)們判斷下列各式是否成立:
(1)
=2
;(2)
=3
;(3)
=4
;(4)
=3
.
經(jīng)過計(jì)算可知,(1)、(2)、(3)式是成立的;(4)式是不成立的.這說明在二次根式的化簡運(yùn)算中要特別注意,根號里面的數(shù)是不能輕易地放到根號外面來的.
細(xì)心的同學(xué)可能會(huì)想,什么情況下根號里面的數(shù)能放到根號外面來呢?(1)、(2)、(3)式的成立僅僅是巧合嗎?其中會(huì)有什么規(guī)律吧?我們來分析一下前三個(gè)式子的運(yùn)算過程:
(1)
=
=
=2
;
(2)
=
=
=3
;
(3)
=
=
=4
.
通過把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)運(yùn)算和分子開方運(yùn)算驗(yàn)證了這些式子是成立的.
我們再來觀察前三個(gè)等式左邊根號內(nèi)分?jǐn)?shù)的特點(diǎn).在三個(gè)帶分?jǐn)?shù)2
、3
、4
中:
(1)整數(shù)部分與分?jǐn)?shù)部分的分子相等:
2=2,3=3,4=4;
(2)整數(shù)部分與分?jǐn)?shù)部分的分母有下列關(guān)系:
3=22-1,8=32-1,15=42-1.
根據(jù)上面的分析和觀察,我們不妨觀察5+
=5
,式子
=5
是不是也成立?
=
=
=5![]()
確實(shí)是成立的!
大膽地猜想一下,對于一般的形式a+
(a為大于1的整數(shù)),式子
=a![]()
還會(huì)成立嗎?我們來驗(yàn)證一下:
=
=![]()
=
=a![]()
(a為大于1的整數(shù)).
太妙啦!我們的猜想是正確的.
那么,下列各式成立嗎?
(1)
=2
;(2)
=3
;(3)
=4
;(4)
=3
.
能不能由此得出下面的結(jié)論呢?
=a![]()
同學(xué)們可能還會(huì)不滿足,還會(huì)有更大膽的猜想!那就試試看吧.不要忘記,猜想成為真理,是要經(jīng)過嚴(yán)格證明的.
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com