【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,4),請解答下列問題:
(1)畫出△ABC關(guān)于x軸對稱的△A1B1C1(點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)為A1,點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)為B1,點(diǎn)C的對應(yīng)點(diǎn)為C1),并寫出點(diǎn)A1的坐標(biāo);
(2)畫出△A1B1C1繞原點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°后得到的△A2B2C2(點(diǎn)A1的對應(yīng)點(diǎn)為A2,點(diǎn)B1的對應(yīng)點(diǎn)為B2,點(diǎn)C1的對應(yīng)點(diǎn)為C2).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司共有
三個部門,根據(jù)每個部門的員工人數(shù)和相應(yīng)每人所創(chuàng)的年利潤繪制成如下的統(tǒng)計表和扇形圖.
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各部門人數(shù)及每人所創(chuàng)年利潤統(tǒng)計表
部門 | 員工人數(shù) | 每人所創(chuàng)的年利潤/萬元 |
A | 5 | 10 |
B |
| 8 |
C |
| 5 |
(1)①在扇形圖中,C部門所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為___________;
②在統(tǒng)計表中,
___________,
___________;
(2)求這個公司平均每人所創(chuàng)年利潤.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,以矩形ABCD的邊CD為直徑作⊙O,點(diǎn)E是AB 的中點(diǎn),連接CE交⊙O于點(diǎn)F,連接AF并延長交BC于點(diǎn)H.
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(1)若連接AO,試判斷四邊形AECO的形狀,并說明理由;
(2)求證:AH是⊙O的切線;
(3)若AB=6,CH=2,則AH的長為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC為⊙O的內(nèi)接三角形,BC=24 ,
,點(diǎn)D為弧BC上一動點(diǎn),CE垂直直線OD于點(diǎn)E, 當(dāng)點(diǎn)D由B點(diǎn)沿弧BC運(yùn)動到點(diǎn)C時,點(diǎn)E經(jīng)過的路徑長為( )
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A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形
中,
,點(diǎn)
為對稱中心,過點(diǎn)
的直線
交
于點(diǎn)
,交
于點(diǎn)
.
(1)求證:
;
(2)當(dāng)
時,求線段
的長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx(a≠0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(1,4),對稱軸是直線x=﹣
,線段AD平行于x軸,交拋物線于點(diǎn)D,在y軸上取一點(diǎn)C(0,2),直線AC交拋物線于點(diǎn)B,連結(jié)OA,OB,OD,BD.
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)點(diǎn)F是BD的中點(diǎn),點(diǎn)P是線段DO上的動點(diǎn),將△BPF沿邊PF翻折,得到△B′PF,使△B′PF與△DPF重疊部分的面積是△BDP的面積的
,若點(diǎn)B′在OD上方,求線段PD的長度;
(3)在(2)的條件下,過B′作B′H⊥PF于H,點(diǎn)Q在OD下方的拋物線上,連接AQ與B′H交于點(diǎn)M,點(diǎn)G在線段AM上,使∠HPN+∠DAQ=135°,延長PG交AD于N.若AN+B′M=
,求點(diǎn)Q的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為深化“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍(lán)天”活動,發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”,某單位進(jìn)行技術(shù)革新,讓可再生資源重新利用.今年1月份,再生資源處理量為40噸,從今年1月1日起,該單位每月再生資源處理量每一個月將提高10噸.月處理成本
(元)與月份
(月)之間的關(guān)系可近似地表示為:
,每處理一噸再生資源得到的新產(chǎn)品的售價定為100元.若該單位每月再生資源處理量為
(噸),每月的利潤為
(元).
(1)分別求出
與
,
與
的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在今年內(nèi)該單位哪個月獲得利潤達(dá)到5800元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在
中,
,
,
.點(diǎn)
從點(diǎn)
出發(fā),以每秒
個單位長度的速度沿
向點(diǎn)
運(yùn)動,過點(diǎn)
作
交邊
或邊
于點(diǎn)
,點(diǎn)
是射線
上的一點(diǎn),且
,以
、
為鄰邊作矩形
.設(shè)矩形
與
重疊部分圖形的面積為
,點(diǎn)
的運(yùn)動時間為
(秒).
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(1)用含
的代數(shù)式表示線段
的長.
(2)當(dāng)點(diǎn)
落在
上時,求
的值.
(3)當(dāng)矩形
與
重疊部分圖形為四邊形時,求
與
之間的函數(shù)關(guān)系式.
(4)點(diǎn)
與點(diǎn)
同時出發(fā),在線段
上以每秒2個單位長度的速度沿
往返運(yùn)動,連結(jié)
、
,當(dāng)點(diǎn)
停止時點(diǎn)
也隨之停止,直接寫出矩形
面積是
面積的4倍時
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(-5,0),以OA為半徑作半圓,點(diǎn)C是第一象限內(nèi)圓周上一動點(diǎn),連結(jié)AC、BC,并延長BC至點(diǎn)D,使CD=BC,過點(diǎn)D作x軸垂線,分別交x軸、直線AC于點(diǎn)E、F,點(diǎn)E為垂足,連結(jié)OF.
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(1)當(dāng)∠BAC=30時,求△ABC的面積;
(2)當(dāng)DE=8時,求線段EF的長;
(3)在點(diǎn)C運(yùn)動過程中,是否存在以點(diǎn)E、O、F為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似,若存在,請求出點(diǎn)E的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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