【題目】如圖,一次函數(shù)y=k1x+b(k1≠0)與反比例函數(shù)y=
(k2≠0)的圖象交于A(-1,-4)和點B(4,m)
(1)求這兩個函數(shù)的解析式;
(2)已知直線AB交y軸于點C,點P(n,0)在x軸的負半軸上,若△BCP為等腰三角形,求n的值.
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【答案】(1)反比例函數(shù)解析式為y=
,一次函數(shù)的解析式為y=x-3;(2)滿足條件的n為-
或(4-
).
【解析】
(1)先將點A坐標代入反比例函數(shù)解析式中求出k2,進而求出點B坐標,最后將點A,B坐標代入一次函數(shù)解析式中,即可得出結(jié)論;
(2)利用兩點間的距離公式表示出BC2=32,CP2=n2+9,BP2=(n-4)2+1,再分三種情況利用兩腰相等建立方程求解即可得出結(jié)論.
(1)∵點A(-1,-4)在反比例函數(shù)y=
(k2≠0)的圖象上,
∴k2=-1×(-4)=4,
∴反比例函數(shù)解析式為y=
,
將點B(4,m)代入反比例函數(shù)y=
中,得m=1,
∴B(4,1),
將點A(-1,-4),B(4,1)代入一次函數(shù)y=k1x+b中,得
,
∴
,
∴一次函數(shù)的解析式為y=x-3;
(2)由(1)知,直線AB解析式為y=x-3,
∴C(0,-3),
∵B(4,1),P(n,0),
∴BC2=32,CP2=n2+9,BP2=(n-4)2+1,
∵△BCP為等腰三角形,
∴①當(dāng)BC=CP時,
∴32=n2+9,
∴n=
(舍)或n=-
,
②當(dāng)BC=BP時,32=(n-4)2+1,
∴n=4+
(舍)或n=4-
,
③當(dāng)CP=BP時,n2+9=(n-4)2+1,
∴n=1(舍),
即:滿足條件的n為-
或(4-
).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC.
(1)若以點A為圓心的圓與邊BC相切于點D,請在下圖中作出點D;(要求:尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡)
(2)在(1)的條件下,若該圓與邊AC相交于點E,連接DE,當(dāng)∠BAC=100°時,求∠AED的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,原點O是等邊三角形ABC的重心,若點A的坐標是(0,3),將△ABC繞點O逆時針旋轉(zhuǎn),每秒旋轉(zhuǎn)60°,則第2018秒時,點A的坐標為 .
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【題目】已知一次函數(shù)y=kx+3﹣2k,A(﹣2,1),B(1,﹣3),C(﹣2,﹣3)
(1)說明點M(2,3)在直線y=kx+3﹣2k上;
(2)當(dāng)直線y=kx+3﹣2k經(jīng)過點C時,點P是直線y=kx+3﹣2上一點,若S△BCP=2S△ABC,求點P的坐標.
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【題目】如圖,邊長為2的正方形ABCD的頂點A、B在一個半徑為2的圓上, 頂點C、D在圓內(nèi),將正方形ABCD沿圓的內(nèi)壁作無滑動的滾動.當(dāng)滾動一周回到原位置時,點C運動的路徑長為__ _.
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【題目】如圖一塊直角三角形ABC,∠B=90°,AB=3,BC=4,截得兩個正方形DEFG,BHJN,設(shè)S1=DEFG的面積,S2=BHJN的面積,則S1、S2的大小關(guān)系是( )
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A.S1>S2B.S1<S2C.S1=S2D.不能確定
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【題目】如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB∥DE,AF∥DC,E、F兩點在BC上,且四邊形AEFD是平行四邊形.
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(1)AD與BC有何等量關(guān)系?請說明理由;
(2)當(dāng)AB=DC時,求證:四邊形AEFD是矩形.
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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為直線x=1,與x軸的一個交點坐標為(﹣1,0),其部分圖象如圖所示,下列結(jié)論:
①4ac<b2;
②3a+c>0;
③方程ax2+bx+c=0的兩個根是x1=﹣1,x2=3;
④當(dāng)y>3時,x的取值范圍是0≤x<2;
⑤當(dāng)x<0時,y隨x增大而增大
其中結(jié)論正確的個數(shù)是( )
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A.1個B.2個C.3個D.4個
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【題目】在生活中,有很多函數(shù)并不一定存在解析式,對于這樣的函數(shù),我們可以通過列表和圖象來對它可能存在的性質(zhì)進行探索,例如下面這樣一個問題:
已知y是x的函數(shù),下表是y與x的幾組對應(yīng)值.
x | … | ﹣5 | ﹣4 | ﹣3 | ﹣2 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
y | … | 1.969 | 1.938 | 1.875 | 1.75 | 1 | 0 | ﹣2 | ﹣1.5 | 0 | 2.5 | … |
小孫同學(xué)根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,利用上述表格反映出的y與x之間的變化規(guī)律,對該函數(shù)的圖象與性質(zhì)進行了探究.
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下面是小孫同學(xué)的探究過程,請補充完整;
(1)如圖,在平面之間坐標系xOy中,描出了以上表中各對應(yīng)值為坐標的點,根據(jù)描出的點,畫出函數(shù)的圖象:
(2)根據(jù)畫出的函數(shù)圖象回答:
①x=﹣1時,對應(yīng)的函數(shù)值y的為 ;
②若函數(shù)值y>0,則x的取值范圍是 ;
③寫出該函數(shù)的一條性質(zhì)(不能與前面已有的重復(fù)): .
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