【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=x2+(k-1)x-k與直線y=kx+1交于A、B兩點,點A在點B的左側(cè).
(1)如圖1,當(dāng)k=1時,直接寫出A,B兩點的坐標(biāo);
(2)在(1)的條件下,點P為拋物線上的一個動點,且在直線AB下方,試求出△ABP面積的最大值及此時點P的坐標(biāo);
(3)如圖2,拋物線y=x2+(k-1)x-k(k>0)與x軸交于點C、D兩點(點C在點D的左側(cè)),是否存在實數(shù)k使得直線y=kx+1與以O、C為直徑的圓相切?若存在,請求出k的值;若不存在,說明理由.
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【答案】(1)A(-1,0),B(2,3);(2)△ABP面積最大值為
,此時點P坐標(biāo)為(
,﹣
);(3)存在,k=
時,使得直線y=kx+1與以OC為直徑的圓相切.
【解析】
(1)當(dāng)k=1時,聯(lián)立拋物線與直線的解析式,解方程求得點A、B的坐標(biāo);
(2)如答圖2,作輔助線,求出△ABP面積的表達(dá)式,然后利用二次函數(shù)的性質(zhì)求出最大值及點P的坐標(biāo);
(3)設(shè)直線y=kx+1與以O、C為直徑的圓相切的切點為Q,以OC為直徑的圓與直線AB相切于點Q,由圓周角定理可知,此時∠OQC=90°且點Q為唯一.以此為基礎(chǔ),構(gòu)造相似三角形,利用比例式列出方程,求得k的值.需要另外注意一點是考慮直線AB是否與拋物線交于C點,此時不存在.
解:(1)當(dāng)k=1時,拋物線解析式為y=x2-1,直線解析式為y=x+1.
聯(lián)立兩個解析式,得:x2-1=x+1,
解得:x=-1或x=2,
當(dāng)x=-1時,y=x+1=0;當(dāng)x=2時,y=x+1=3,
∴A(-1,0),B(2,3).
(2)設(shè)P(x,x2-1),
如答圖1所示,過點P作PF//y軸,交直線AB于點F,則F(x,x+1).
∴PF=yF﹣yP=(x+1)﹣(x2﹣1)=﹣x2+x+2.
S△ABP=S△PFA+S△PFB=
PF(xF﹣xA)+
PF(xB﹣xF)=
PF(xB﹣xA)=
PF
∴S△ABP=
(﹣x2+x+2)=﹣
(x﹣
)2+
.當(dāng)x=
時,yP=x2﹣1=﹣
.
∴△ABP面積最大值為
,此時點P坐標(biāo)為(
,﹣
).
(3)設(shè)直線AB:y=kx+1與x軸、y軸分別交于點E、F,
則E(﹣
,0),F(0,1),OE=
,OF=1.
在Rt△EOF中,由勾股定理得:EF=
=
. 令y=x2+(k﹣1)x﹣k=0,即(x+k)(x﹣1)=0,解得:x=﹣k或x=1. ∴C(﹣k,0),OC=k.
(Ⅰ)設(shè)直線y=kx+1與以O、C為直徑的圓相切的切點為Q,如答圖2所示,
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則以OC為直徑的圓與直線AB相切于點Q,根據(jù)圓周角定理,此時∠OQC=90°.
設(shè)點N為OC中點,連接NQ,則NQ⊥EF,NQ=CN=ON=
.∴EN=OE﹣ON=
﹣
.
∵∠NEQ=∠FEO,∠EQN=∠EOF=90°,∴△EQN∽△EOF,
∴
=
,即
=
解得:k=±
,∵k>0,∴k=
.
∴存在實數(shù)k使得直線y=kx+1與以OC為直徑的圓相切,
此時k=
.
(Ⅱ)若直線AB過點C時,此時直線與以OC為直徑的圓要相切,必有AB⊥x軸,
而直線AB的解析式為y=kx+1,∴不可能相切.
綜上所述,k=
時,使得直線y=kx+1與以OC為直徑的圓相切.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB、AC分別為⊙O的直徑和弦,D為的中點,DE⊥AC于E,DE=6,AC=16.
(1)求證:DE是⊙O的切線.
(2)求直徑AB的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年豬肉價格受非洲豬瘟疫情影響,有較大幅度的上升,為了解某地區(qū)養(yǎng)殖戶受非洲豬瘟疫情感染受災(zāi)情況,現(xiàn)從該地區(qū)建檔的養(yǎng)殖戶中隨機(jī)抽取了部分養(yǎng)殖戶進(jìn)行了調(diào)查(把調(diào)查結(jié)果分為四個等級:A級:非常嚴(yán)重;B級:嚴(yán)重;C級:一般;D級:沒有感染),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息解決下列問題:
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(1)本次抽樣調(diào)查的養(yǎng)殖戶的總戶數(shù)是 ;把圖2條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整.
(2)若該地區(qū)建檔的養(yǎng)殖戶有1500戶,求非常嚴(yán)重與嚴(yán)重的養(yǎng)殖戶一共有多少戶?
(3)某調(diào)研單位想從5戶建檔養(yǎng)殖戶(分別記為a,b,c,d,e)中隨機(jī)選取兩戶,進(jìn)一步跟蹤監(jiān)測病毒傳播情況,請用列表或畫樹狀圖的方法求出選中養(yǎng)殖戶e的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點
、
是直線
與反比例函數(shù)
圖象的兩個交點,
軸于點C,己知點D(0,1),連接AD、BD、BC,
(1)求反比例函數(shù)和直線AB的表達(dá)式;
(2)根據(jù)函數(shù)圖象直接寫出當(dāng)
時不等式
的解集;
(3)設(shè)△ABC和△ABD的面積分別為
、
,求
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將兩個等腰Rt△ADE,Rt△ABC(其中∠DAE=∠ABC=90°,AB=BC,AD=AE)如圖放置在一起,點E在AB上,AC與DE交于點H,連接BH、CE,且∠BCE=15°,下列結(jié)論:①AC垂直平分DE;②△CDE為等邊三角形;③tan∠BCD=
;④
,其中正確的結(jié)論是____________ (填寫所有正確結(jié)論的序號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,ABC是等腰直角三角形,∠B=90°,點B的坐標(biāo)為(1,2).反比例函數(shù)
的圖象經(jīng)過點C,一次函數(shù)y=ax+b的圖象經(jīng)A,C兩點.
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(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)直接寫出不等式組0<ax+b≤
的解集.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某大樓的頂部有一塊廣告牌
,小背在山坡的坡腳
處測得廣告牌底部的仰角為45°,沿坡面
向上走到
處測得廣告牌頂部
的仰角為30°.已知山坡
的坡度為
,
米,
米.
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此題考查了折疊的性質(zhì)、矩形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)以及勾股定理的應(yīng)用.熟練掌握折疊的性質(zhì)是關(guān)鍵.
(1)求點
距地面的高度
;
(2)求廣告牌
的高度.(結(jié)果保留根號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】綜合與實踐
問題情境:△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AD⊥BC于點D,點E是射線AD上的一個動點(不與點A重合)將線段AE繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段AF,連接CF交線段AB于點G,交AD于點H、連接EG.
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特例分析:
(1)如圖1,當(dāng)點E與點D重合時,“智敏”小組提出如下問題,請你解答:
①求證:AF=CD;
②用等式表示線段CG與EG之間的數(shù)量關(guān)系為:_______;
拓展探究:
(2)如圖2,當(dāng)點E在線段AD的延長線上,且DE=AD時,“博!毙〗M發(fā)現(xiàn)CF=2EG.請你證明;
(3)如圖3,當(dāng)點E在線段AD的延長線上,且AE=AB時,
的值為_______;
推廣應(yīng)用:
(4)當(dāng)點E在射線AD上運動時,
,則
的值為______用含m.n的式子表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2015年某省為加快建設(shè)綜合交通體系,對鐵路、公路、機(jī)場三個重大項目加大建設(shè)資金的投入.
(1)機(jī)場建設(shè)項目中所有6個機(jī)場投入的建設(shè)資金金額統(tǒng)計如下圖,已知機(jī)場
投入的建設(shè)資金金額是機(jī)場
、
所投入建設(shè)資金金額之和的三分之二,求機(jī)場
投入的建設(shè)資金金額是多少億元?并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖.
(2)將鐵路、公路、機(jī)場三項建設(shè)所投入的資金金額繪制成如下扇形統(tǒng)計圖以及統(tǒng)計表,根據(jù)扇形統(tǒng)計圖及統(tǒng)計表中的信息,求得
;
;
;
;
.(請直接填寫計算結(jié)果)
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鐵路 | 公路 | 機(jī)場 | 鐵路、公路、機(jī)場三項投入建設(shè)資金總金額(億元) | |
投入資金(億元) | 300 |
|
|
|
所占百分比 |
| 34% | 6% | |
所占圓心角 |
|
|
|
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