科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
如圖，將一張長方形紙片沿EF折疊后，點A、B分別落在A’、B’的位置，如果∠1=56°，那么∠2的度數(shù)是…………………………………………（ ）
A．56° B．58° C．66° D．68°
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
如圖1所示，△ABC中，∠C=90°，點D在AB上，BC=BD，DE⊥AB交AC于點E．△ABC的周長為12，△ADE的周長為6．則BC的長為（ �。�
A、3 B、4 C、5 D、6
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
如圖，給出五個等量關(guān)系：①
②
③
④
⑤
．請你以其中兩個為條件，另三個中的一個為結(jié)論，推出一個正確的結(jié)論（只需寫出一種情況），并加以證明．
已知：
求證：
證明：
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
如圖所示的運算程序中，若開始輸入的x值為36，我們發(fā)現(xiàn)第1次輸出的結(jié)果為18，第
2次輸出的結(jié)果為9，……第2014次輸出的結(jié)果為___________．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
閱讀下列材料：
這個結(jié)論可以推廣為|x1-x2|表示在數(shù)軸上數(shù)x1，x2對應點之間的距離；
在解題中，我們會常常運用絕對值的幾何意義：
例1：解方程|x|=2．容易得出，在數(shù)軸上與原點距離為2的點對應的數(shù)為±2，即該方程的x=±2；
例2：解不等式|x-1|＞2．如圖，在數(shù)軸上找出|x-1|=2的解，即到1的距離為2的點對應的數(shù)為-1，3，則|x-1|＞2的解為x＜-1或x＞3；
例3：解方程|x-1|+|x+2|=5．由絕對值的幾何意義知，該方程表示求在數(shù)軸上與1和-2的距離之和為5的點對應的x的值．在數(shù)軸上，1和-2的距離為3，滿足方程的x對應點在1的右邊或-2的左邊．若x對應點在1的右邊，如圖可以看出x=2；同理，若x對應點在-2的左邊，可得x=-3．故原方程的解是x=2或x=-3．
參考閱讀材料，解答下列問題：
（1）方程|x+3|=4的解為 .
1或-7
（2）解不等式|x-3|+|x+4|≥9.
（3）若|x-3|-|x+4|≤a對任意的x都成立，求a的取值范圍．
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中，
=36°
是
邊上的高，則
的度數(shù)是（ ）
，
，
，
，
,則