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14.(1)解方程:2x2+x=5;
(2)已知x=$\frac{1}{\sqrt{3}-\sqrt{2}}$,求${(x+\frac{1}{x})}^{2}$+2(x+$\frac{1}{x}$)+2的值.

分析 (1)根據(jù)公式法求解即可;
(2)先化簡x的值,再代入即可.

解答 解:(1)移項得,2x2+x-5=0;
∵a=2,b=1,c=-5,△=b2-4ac=1+40=41>0,
∴方程有兩個不相等的實數(shù)根,
∴x=$\frac{-b±\sqrt{^{2}-4ac}}{2a}$=$\frac{-1±\sqrt{41}}{4}$,
∴x1=$\frac{-1+\sqrt{41}}{4}$,x2=$\frac{-1-\sqrt{41}}{4}$;
(2)∵x=$\frac{1}{\sqrt{3}-\sqrt{2}}$,
∴x=$\sqrt{3}$+$\sqrt{2}$,
∴${(x+\frac{1}{x})}^{2}$+2(x+$\frac{1}{x}$)+2=(x+$\frac{1}{x}$+1)2+1=($\sqrt{3}$+$\sqrt{2}$+$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$+1)2+1=(2$\sqrt{3}$+1)2+1=14+4$\sqrt{3}$.

點評 本題考查了分式的化簡求值以及解一元二次方程,解方程的方法:直接開平方法、配方法、公式法、因式分解法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖所示的是某別墅的房頂人字架示意圖,在△ABC中,AB=10cm,BC=10$\sqrt{3}$cm,BC邊上的中線AD=5m.
(1)判斷△ABD是否為直角三角形,并說明理由.
(2)求AC的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.如果$\sqrt{13}$的小數(shù)部分是a,$\frac{1}{a}$的小數(shù)部分是b,則b的值是$\frac{\sqrt{13}-1}{4}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖,直線l1、l2相交于點O,∠l1Ol2=60°,長為2的線段AB在直線l2上從右向左移動,點P是直線l1上一點,且∠APB=30°.
(1)請在圖中作出符合條件的點P(不寫畫法,保留作圖痕跡);
(2)當(dāng)OA的長為多少時,符合條件的點P有且只有一個?請說明理由;
(3)是否存在符合條件的點P有三個的情況?若存在,求出OA的長;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.化簡:
(1)2m-3n+[6m-(3m-n)];  
(2)(2a2-1+3a)-2(a+1-a2).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.已知:a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),|m|=3,求:a+b-$\frac{cd}{m}$的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.(1)解方程:x2=17;
(2)將你解出的x在數(shù)軸中作出.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.我們初中數(shù)學(xué)里的一些代數(shù)公式,很多都可以通過表示幾何圖形面積的方法進行直觀推導(dǎo)和解釋.例如:平方差公式、完全平方公式.
【提出問題】如何用表示幾何圖形面積的方法推證:13+23=32
【解決問題】
A表示1個1×1的正方形,即:1×1×1=13
B表示1個2×2的正方形,C與D恰好可以拼成1個2×2的正方形,
因此:B、C、D就可以表示2個2×2的正方形,即:2×2×2=23
而A、B、C、D恰好可以拼成一個(1+2)×(1+2)的大正方形.
由此可得:13+23=32
【遞進探究】請仿用上面的表示幾何圖形面積的方法探究:13+23+33=62
要求:自己構(gòu)造圖形并寫出詳細的解題過程.
【推廣探究】請用上面的表示幾何圖形面積的方法探究:13+23+33+…+n3=$\frac{{n}^{2}(n+1)^{2}}{4}$.
(參考公式:$1+2+3+…+n=\frac{(1+n)n}{2}$)
注意:只需填空并畫出圖形即可,不必寫出解題過程.
【提煉運用】如圖,下列幾何體是由棱長為1的小立方體按一定規(guī)律在地面上擺成的,
如圖(1)中,共有1個小立方體,其中1個看的見,0個看不見;
如圖(2)中,共有8個小立方體,其中7個看的見,1個看不見;
如圖(3)中,共有27個小立方體,其中19個看的見,8個看不見;
求:從第(1)個圖到第(101)個圖中,一切看不見的棱長為1的小立方體的總個數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.把下列各數(shù)填在相應(yīng)的表示集合的大括號內(nèi)-2,-$\frac{1}{3}$,-|-3|,$\frac{22}{7}$,--0.3,1.7,0,5.
整    數(shù){-2,-|-3|,0,5…};
負 分 數(shù){-$\frac{1}{3}$…};
正有理數(shù){$\frac{22}{7}$,--0.3,1.7,5…};
負有理數(shù){-2,-$\frac{1}{3}$,-|-3|…}.

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同步練習(xí)冊答案