【題目】在校園歌手大賽中,甲、乙兩位同學(xué)的表現(xiàn)分外突出,現(xiàn)場A、B、C、D、E、F六位評委的打分情況以及隨機(jī)抽取的50名同學(xué)的民意調(diào)查結(jié)果分別如下統(tǒng)計表和不完整的條形統(tǒng)計圖:(說明:隨機(jī)抽取的50名同學(xué)每人必須從“好”、“較好”、“一般”中選一票投給每個選手)
A | B | C | D | E | F | |
甲 | 89 | 97 | 90 | 93 | 95 | 94 |
乙 | 89 | 92 | 90 | 97 | 94 | 94 |
(1)a= ,六位評委對乙同學(xué)所打分?jǐn)?shù)的中位數(shù)是 ,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
(2)學(xué)校規(guī)定評分標(biāo)準(zhǔn)如下:去掉評委評分中最高和最低分,再算平均分并將平均分與民意測評分按2:3計算最后得分.求甲、乙兩位同學(xué)的最后得分.(民意測評分=“好”票數(shù)×2+“較好”票數(shù)×1+“一般”票數(shù)×0)
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【答案】(1)8,93 見解析;(2)甲同學(xué)的最終得分90(分),乙同學(xué)的最終得分為90.4(分)
【解析】
(1)結(jié)合統(tǒng)計圖和投票總數(shù),即可得出
;根據(jù)中位數(shù)的定義,首先將分?jǐn)?shù)從小到大排列,然后求解即可;根據(jù)投票總數(shù)和統(tǒng)計圖數(shù)據(jù)求出對乙同學(xué)評價為“較好”的人數(shù),補(bǔ)全統(tǒng)計圖即可;
(2)根據(jù)平均數(shù)的求解公式求解即可,然后即可得出最終得分.
(1)根據(jù)題意,得
=50﹣(40+2)=8,
六位評委對乙同學(xué)所打分?jǐn)?shù)從小到大排列為:89、90、92、94、94、97,
則六位評委對乙同學(xué)所打分?jǐn)?shù)的中位數(shù)是
=93(分),
民意調(diào)查中對乙同學(xué)評價為“較好”的人數(shù)為50﹣(42+3)=5(人),
補(bǔ)全條形圖如下:
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(2)評委對甲評分的平均數(shù)為
=93(分),評委對乙評分的平均數(shù)為
=92.5(分),
甲的民意評分為40×2+8×1+2×0=88(分),乙的民意評分為42×2+5×1+3×0=89(分),
則甲同學(xué)的最終得分為
=90(分),乙同學(xué)的最終得分為
=90.4(分).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,M是斜邊AB的中點,以CM為直徑作圓O交AC于點N,延長MN至D,使ND=MN,連接AD、CD,CD交圓O于點E.
(1)判斷四邊形AMCD的形狀,并說明理由;
(2)求證:ND=NE;
(3)若DE=2,EC=3,求BC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個陽光明媚的上午,小明和小蘭相約從魯能巴蜀中學(xué)沿相同的路線去龍頭寺公園寫生,小明出發(fā)5分鐘后小蘭才出發(fā),此時小明發(fā)現(xiàn)忘記帶顏料,立即按原速原路回學(xué)校拿顏料,小明拿到顏料后,以比原速提髙20%的速度趕去公園,結(jié)果還是比小蘭晚2分鐘到公園(小明拿顏料的時間忽略不計).在整個過程中,小蘭保持勻速運動,小明提速前后也分別保持勻速運動,如圖所示是小明與小蘭之間的距離
(米)與小明出發(fā)的時間
(分鐘)之間的函數(shù)圖象,則學(xué)校到公園的距離為_______米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將矩形紙片ABCD折疊,使點D與點B重合,點C落在點C′處,折痕為EF,若∠EFC′=120°,那么∠ABE的度數(shù)為__________。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖示,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)
(
)交
軸于
,
,在
軸上有一點
,連接
.
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(1)求二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)點
是第二象限內(nèi)的點拋物線上一動點
①求
面積最大值并寫出此時點
的坐標(biāo);
②若
,求此時點
坐標(biāo);
(3)連接
,點
是線段
上的動點.連接
,把線段
繞著點
順時針旋轉(zhuǎn)
至
,點
是點
的對應(yīng)點.當(dāng)動點
從點
運動到點
,則動點
所經(jīng)過的路徑長等于______(直接寫出答案)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線
與
軸交于點
,與
軸交于點
,點
為線段
的中點,
的平分線
與
軸相較于點
,
、
兩點關(guān)于
軸對稱.
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(1)一動點
從點
出發(fā),沿適當(dāng)?shù)穆窂竭\動到直線
上的點
,再沿適當(dāng)?shù)穆窂竭\動到點
處.當(dāng)
的運動路徑最短時,求此時點
的坐標(biāo)及點
所走最短路徑的長.
(2)點
沿直線
水平向右運動得點
,平面內(nèi)是否存在點
使得以
、
、
、
為頂點的四邊形為菱形,若存在,請直接寫出點
的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為貫徹落實省教育廳提出的“三生教育”.在母親節(jié)來臨之際,某校團(tuán)委組織了以“珍愛生命,
學(xué)會生存,感恩父母”為主題的教育活動,在學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了50名同學(xué)平均每周在家做家務(wù)的時間,統(tǒng)
計并制作了如下的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計圖:
組別 | 做家務(wù)的時間 | 頻數(shù) | 頻率 |
A | 1≤t<2 | 3 | 0.06 |
B | 2≤t<4 | 20 | 0.40 |
C | 4≤t<6 | a | 0.30 |
D | 6≤t<8 | 8 | b |
E | t≥8 | 4 | 0.08 |
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根據(jù)上述信息回答下列問題:
(1)a= ,b= .
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,B組所占圓心角的度數(shù)為 .
(3)全校共有2000名學(xué)生,估計該校平均每周做家務(wù)時間不少于4小時的學(xué)生約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我校準(zhǔn)備近期做一個關(guān)于新冠肺炎的?瘜W(xué)生手抄報,想知道同學(xué)們對新冠肺炎知識的了解程度,決定隨機(jī)抽取部分同學(xué)進(jìn)行次問卷調(diào)查,并根據(jù)收集到的信息進(jìn)行了統(tǒng)計,繪制了下面兩.幅尚不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)統(tǒng)計圖中所提供的信息解答下列問題:
(1)接受問卷調(diào)查的同學(xué)共有 名;
(2)請補(bǔ)全折線統(tǒng)計圖,并求出扇形統(tǒng)計圖中“基本了解”部分所對應(yīng)扇形的圓心角的大;
(3)為了讓全校師生都能更好地預(yù)防新冠肺炎,學(xué)生會準(zhǔn)備組織一次宣講活動,由問卷調(diào)查中“了解”的幾名同學(xué)組成一個宣講團(tuán),已知這幾名同學(xué)中只有兩個女生,若要在該宣講團(tuán)中任選兩名同學(xué)在全校師生大會上作代表發(fā)言,請用列表或畫樹狀圖的方法,求選取的兩名同學(xué)都是女生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,正方形ABCD,點E是DC邊上的一動點,過點C作AE的垂線交AE延長線于點F,過D作DH⊥CF,垂足為H,點O是AC中點,連HO.
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(1)如圖1,當(dāng)∠CAE=∠DAE時,證明:AE=2CF;
(2)如圖2,當(dāng)點E在DC上運動時,線段AF與線段HO之間是否存在確定的數(shù)量關(guān)系?若存在,證明你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論:若不存在,請說明理由;
(3)當(dāng)E為DC中點時,AC=2
,直接寫出AF的長 .
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