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1.計(jì)算:
(1)($\frac{2}{3}$-$\frac{11}{12}$-$\frac{14}{15}$)×(-60)
(2)-32+16÷(-2)×$\frac{1}{2}$-(-1)2015

分析 (1)根據(jù)乘法分配律可以解答本題;
(2)根據(jù)冪的乘方和有理數(shù)的乘除法和加減法可以解答本題.

解答 解:(1)($\frac{2}{3}$-$\frac{11}{12}$-$\frac{14}{15}$)×(-60)
=-40+55+56
=71;
(2)-32+16÷(-2)×$\frac{1}{2}$-(-1)2015
=-9+(-4)-(-1)
=-9-4+1
=-12.

點(diǎn)評(píng) 本題考查有理數(shù)的混合運(yùn)算,解答本題的關(guān)鍵是明確有理數(shù)混合運(yùn)算的計(jì)算方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列運(yùn)算中正確的是( 。
A.2$\sqrt{7}$-$\sqrt{7}$=2B.$\sqrt{(a-b)^{2}}$=a-bC.2$\sqrt{12}$×$\frac{1}{2}$$\sqrt{\frac{3}{4}}$=3D.$\frac{\sqrt{18}-\sqrt{8}}{2}$=$\sqrt{9}$-$\sqrt{4}$=3-2=1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.計(jì)算:$\frac{\sqrt{50}-\sqrt{32}}{\sqrt{3}}$-($\sqrt{3}$+2)($\sqrt{3}$-2).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.休息日小明和媽媽從家里出發(fā)一同去外婆家,他們走了1小時(shí)后爸爸發(fā)現(xiàn)帶給外婆的禮品忘在家里,便立刻帶上禮品以每小時(shí)6千米的速度去追,如果小明和媽媽每小時(shí)行2千米,從家里到外婆家需要1小時(shí)45分鐘,問爸爸能在小明和媽媽到外婆家之前追上他們嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.計(jì)算:
(1)-24×($\frac{1}{4}$-$\frac{5}{6}$+$\frac{7}{12}$)÷(-2)
(2)-0.252÷($\frac{1}{2}$)2-($\frac{1}{4}$-$\frac{1}{3}$)×(-1)2015

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖,已知△ABC是等邊三角形,點(diǎn)E在線段AB上,點(diǎn)D在射線CB上,且ED=EC,以CE為邊作等邊△CEF,連接EF.
(1)求證:BE=AF;
(2)猜想線段AB,DB,AF之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.已知數(shù)軸上有A、B、C三個(gè)點(diǎn),分別表示有理數(shù)-24,-10,8,動(dòng)點(diǎn)P從A出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度向終點(diǎn)C移動(dòng),設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)用含t的代數(shù)式表示P到點(diǎn)A和點(diǎn)C的距離:PA=t,PC=32-t;
(2)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),點(diǎn)Q從A點(diǎn)出發(fā),以每秒3個(gè)單位的速度向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),Q點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)后,再立即以同樣的速度返回,運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)A.在點(diǎn)Q開始運(yùn)動(dòng)后,P、Q兩點(diǎn)之間的距離能否為2個(gè)單位?如果能,請(qǐng)求出此時(shí)點(diǎn)P表示的數(shù);如果不能,請(qǐng)說明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.若2x-1的值與3-4x的值互為相反數(shù),那么x的值為1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.2015年2月28日,在全國(guó)精神文明建設(shè)工作表彰大會(huì)上,白銀市榮獲中央文明委全國(guó)文明城市提名資格.3月11日,市委、市政府召開創(chuàng)建全國(guó)文明城市動(dòng)員大會(huì),確定了“讓生活更美好、讓城市更美麗”創(chuàng)城主題,以“五城聯(lián)創(chuàng)”和“六城同建”為抓手.全市上下同心協(xié)力、奮勇爭(zhēng)先,文明創(chuàng)建熱潮此起彼伏,形成了創(chuàng)建全國(guó)文明城市抱拳發(fā)力、聯(lián)合攻堅(jiān)的生動(dòng)局面.我市某中學(xué)數(shù)學(xué)課外興趣小組隨機(jī)走訪了部分市民,對(duì)A(領(lǐng)導(dǎo)高度重視)、B(整改措施有效)、C(市民積極參與)、D(市民文明素質(zhì)進(jìn)一步提高)四個(gè)類別進(jìn)行滿意度調(diào)查(只勾選最滿意的一項(xiàng)),并將調(diào)查結(jié)果制作了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

(1)這次調(diào)查共走訪市民1000人,∠α=54度.
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(3)結(jié)合上面的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果,請(qǐng)你對(duì)白銀市今后的文明城市創(chuàng)建工作提出好的建議.

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