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如圖,直線l和線段AB,作出線段AB關于直線l的對稱線段A′B′.
分析:分別作出點A、B關于直線l的對稱點A′、B′,然后連接即可.
解答:解:線段A′B′如圖所示.
點評:本題考查了利用軸對稱變換作圖,比較簡單,熟練掌握作關于直線的對稱點的方法是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

24、如圖,直線CD經(jīng)過線段AB的一個端點B,∠ABC=50°,點P為直線CD上一點;已知△PAB是以AB為底邊的等腰三角形,⊙O是以AB為直徑的圓.
(1)用圓規(guī)和直尺在圖中找出點P,并作出⊙O;
(2)用圓規(guī)和直尺過點P作出⊙O的一條切線;
(3)若將將條件“∠ABC=50°”改為“∠ABC=α(0°<α<90°)”討論當α在不同范圍內(nèi)時過點P能作⊙O的切線的條數(shù).(第(1)、(2)小題保留作圖痕跡,不必寫作法和證明)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•順義區(qū)二模)如圖,直線MN與線段AB相交于點O,點C和點D在直線MN上,且∠ACN=∠BDN=45°

(1)如圖1所示,當點C與點O重合時,且AO=OB,請寫出AC與BD的數(shù)量關系和位置關系;
(2)將圖1所示中的MN繞點O順時針旋轉(zhuǎn)到如圖2所示的位置,AO=OB,(1)中的AC與BD的數(shù)量關系和位置關系是否仍然成立?若成立,請證明;若不成立,請說明理由;
(3)將圖2中的OB拉長為AO的k倍得到如圖3,求
ACBD

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科目:初中數(shù)學 來源:數(shù)學教研室 題型:013

如圖,直線a和線段CD能相交的為(。

 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖,直線l和線段AB,作出線段AB關于直線l的對稱線段A′B′.

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