【題目】某果農種了50棵蘋果樹,收獲時,他把蘋果樹的產量做了一下統計,得到下表:
質量(千克) | 33 | 34 | 35 | 36 | 38 |
數量(棵) | 10 | 5 | 20 | 10 | 5 |
(1)蘋果產量的眾數是;中位數是;平均數是;
(2)市場上蘋果的銷售價為8元/千克,化肥、農藥、人工費等共投入資金1000元,則今年該果農純收入多少元?
【答案】
(1)35千克,35千克,35千克
(2)解:由題意,得
8×(33×10+34×5+35×20+36×10+38×5)﹣1000
=8×1750﹣1000
=13000(元)
答:今年該果農純收入13000元.
【解析】解:(1)產量35千克的有20棵樹,眾數為35千克;把數據從小到大依次排列,第25棵和26棵為35千克,中位數為35千克;平均數為
=
=35千克;
所以答案是蘋果產量的眾數是35千克;中位數是35千克;平均數是35千克;
【考點精析】利用中位數、眾數對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知中位數是唯一的,僅與數據的排列位置有關,它不能充分利用所有數據;眾數可能一個,也可能多個,它一定是這組數據中的數.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某醫(yī)院的醫(yī)療費用過高,是原來的2倍以上,在電視上,該醫(yī)院負責人對廣大市民宣稱:“三年來,我院添置設備的費用增加了80%,藥價上漲了60%,聘請知名專家門診所付薪金比普通醫(yī)生高出60%,所以病人就醫(yī)的費用當然為原來的2倍了,”請你談談對上述信息的看法.
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【題目】(8分)某中學初二年級抽取部分學生進行跳繩測試.并規(guī)定:每分鐘跳90次以下的為不及格;每分鐘跳90~99次的為及格;每分鐘跳100~109次的為中等;每分鐘跳110~119次的為良好;每分鐘跳120次及以上的為優(yōu)秀.測試結果整理繪制成如下兩幅不完整的統計圖.請根據圖中信息,解答下列各題:
![]()
(1)參加這次跳繩測試的共有 人;
(2)補全條形統計圖;
(3)在扇形統計圖中,“中等”部分所對應的圓心角的度數是 ;
(4)如果該校初二年級的總人數是480人,根據此統計數據,請你估算該校初二年級跳繩成績?yōu)?/span>“優(yōu)秀”的人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在四邊形ABCD中,點E、F分別是AB、CD的中點,過點E作AB的垂線,過點F作CD的垂線,兩垂線交于點G,連接AG、BG、CG、DG,且∠AGD=∠BGC.
(1)求證:AD=BC;
(2)求證:△AGD∽△EGF;
(3)如圖2,若AD、BC所在直線互相垂直,求AD:EF的值.![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將點A(3,2)沿x軸向左平移4個單位長度得到點A′,點A′關于y軸對稱的點的坐標是
A.(﹣3,2) B.(﹣1,2) C.(1,2) D.(1,﹣2)
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【題目】如圖1,四邊形ABCD為菱形,E為對角線AC上的一個動點,連接DE并延長交射線AB于點F,連接BE. ![]()
(1)求證:∠F=∠EBC;
(2)若∠DAB=90°,當△BEF為等腰三角形時,求∠F的度數(如圖2).
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【題目】森林公園的門票價格規(guī)定如下表:
購票人數 | 1~50人 | 51~100人 | 100人以上 |
每人門票價 | 13元 | 11元 | 9元 |
某校初一(5)(6)兩個班共104人去游森林公園,其中(5)班人數較少,不到50人;(6)班人數較多,(6)班人數多于50人且少于100人.經估算,如果兩班都是以班為單位分別購票則一共應付1240元;
(1)求這兩個班各有多少名學生?
(2)團體購票與單獨購票相比較,兩個班各節(jié)約了多少元?
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