【題目】一艘輪船自西向東航行,在
處測得東偏北
方向有一座小島
,繼續(xù)向東航行
海里到達
處,測得小島
此時在輪船的東偏北
方向上.之后,輪船繼續(xù)向東航行多少海里,距離小島
最近?
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【答案】輪船繼續(xù)向東航行
海里,距離小島
最近.
【解析】
過C作AB的垂線,交直線AB于點D,設CD=x海里,在Rt△ACD與Rt△BCD中用含x的代數式分別表示AD與BD,根據AD-BD=AB列出方程
x-x=60,解方程求出x的值,從而求得BD的值,問題得解.
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過C作AB的垂線,交直線AB于點D,得到Rt△ACD與Rt△BCD.
設CD=x海里,
在Rt△BCD中,∵tan∠CBD=
,
∴BD=
=x.
在Rt△ACD中,∵tanA=
,
∴AD=
=
x.
∵ADBD=AB,
∴
xx=60,
解得x=30(
+1),
∴BD=30(
+1).
答:輪船繼續(xù)向東航行30(
+1)海里,距離小島C最近.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】質量檢測部門對甲、乙、丙三家公司銷售產品的使用壽命進行了跟蹤調查,統計結果如下(單位:年):甲公司: 4,5,5,5,5,7,9,12,13,15;
乙公司: 6,6,8,8,8,9,10,12,14,15;
丙公司: 4,4,4,6,7,9,13,15,16,16.
請回答下列問題:
(1)甲、乙、丙三家公司在該產品的銷售中都聲稱,其銷售的該產品的使用壽命是8年,你如何理解他們的宣傳.(請用已學的統計量中加以說明)
(2)如果你是顧客,你將選購哪家公司銷售的產品,為什么?
(3)如果你是丙公司的推銷員,你將如何結合上述數據,對本公司的產品進行推銷?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校為美化校園,計劃對面積為1800m2的區(qū)域進行綠化,安排甲、乙兩個工程隊完成.已知甲隊每天能完成綠化的面積是乙隊每天能完成綠化的面積的2倍,并且在獨立完成面積為400 m2區(qū)域的綠化時,甲隊比乙隊少用4天.
(1)求甲、乙兩工程隊每天能完成綠化的面積分別是多少m2?
(2)若學校每天需付給甲隊的綠化費用是0.4萬元,乙隊為0.25萬元,要使這次的綠化總費用不超過8萬元,至少應安排甲隊工作多少天?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知關于x的一元二次方程x2﹣(m+3)x+3m=0.
(1)求證:無論m取什么實數值,該方程總有兩個實數根.
(2)若該方程的兩實根x1和x2是一個矩形兩鄰邊的長且該矩形的對角線長為
,求m的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系
中,平行四邊形
的頂點
,
的坐標分別為
,
,將平行四邊形
繞點
逆時針方向旋轉得到平行四邊形
,當點
落在
的延長線上時,線段
交
于點
,則線段
的長度為________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AE是∠BAC的平分線,∠ABC的平分線 BM交AE于點M,點O在AB上,以點O為圓心,OB的長為半徑的圓經過點M,交BC于點G,交 AB于點F.
(1)求證:AE為⊙O的切線.
(2)當BC=8,AC=12時,求⊙O的半徑.
(3)在(2)的條件下,求線段BG的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】現有兩個紙箱,每個紙箱內各裝有4個材質、大小都相同的乒乓球,其中一個紙箱內4個小球上分別寫有1、2、3、4這4個數,另一個紙箱內4個小球上分別寫有5、6、7、8這4個數,甲、乙兩人商定了一個游戲,規(guī)則是:從這兩個紙箱中各隨機摸出一個小球,然后把兩個小球上的數字相乘,若得到的積是2的倍數,則甲得1分,若得到積是3的倍數,則乙得2分.完成一次游戲后,將球分別放回各自的紙箱,搖勻后進行下一次游戲,最后得分高者勝出.。
(1)請你通過列表(或樹狀圖)分別計算乘積是2的倍數和3的倍數的概率;
(2)你認為這個游戲公平嗎?為什么?若你認為不公平,請你修改得分規(guī)則,使游戲對雙方公平.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,點D是AB上一點,以BD為直徑的⊙O和AC相切于點P.
(1)求證:BP平分∠ABC;
(2)若PC=1,AP=3,求BC的長.
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