【題目】如圖①,在正方形ABCD中,對(duì)角線(xiàn)AC、BD交于點(diǎn)O,動(dòng)點(diǎn)P在線(xiàn)段BC上(不含點(diǎn)B),∠BPE=
∠ACB,PE交BO于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)B作BF⊥PE,垂足為F,交AC于點(diǎn)G.![]()
(1)如圖②,當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)C重合時(shí),求證:△BOG≌△POE;
(2)通過(guò)觀(guān)察、測(cè)量、猜想:
= , 并結(jié)合圖①證明你的猜想;
(3)把正方形ABCD改為菱形,其他條件不變(如圖②),若∠ACB=a,直接寫(xiě)出
的值,為 . (用含a的式子表示)
【答案】
(1)
證明:∵四邊形ABCD是正方形,P與C重合,
∴OB=OP,∠BOC=∠BOG=90°,
∵PF⊥BG,∠PFB=90°,
∴∠GBO=90°﹣∠BGO,∠EPO=90°﹣∠BGO,
∴∠GBO=∠EPO,
在△BOG和△POE中,
,
∴△BOG≌△POE(ASA)
(2)![]()
(3)tanα
【解析】(2.)解:猜想
=
.
證明:如圖2,過(guò)P作PM∥AC交BG于M,交BO于N,![]()
∴∠PNE=∠BOC=90°,∠BPN=∠OCB.
∵∠OBC=∠OCB=45°,
∴∠NBP=∠NPB.
∴NB=NP.
∵∠MBN=90°﹣∠BMN,∠NPE=90°﹣∠BMN,
∴∠MBN=∠NPE,
在△BMN和△PEN中,
,
∴△BMN≌△PEN(ASA),
∴BM=PE.
∵∠BPE=
∠ACB,∠BPN=∠ACB,
∴∠BPF=∠MPF.
∵PF⊥BM,
∴∠BFP=∠MFP=90°.
在△BPF和△MPF中,
,
∴△BPF≌△MPF(ASA).
∴BF=MF.
即BF=
BM.
∴BF=
PE.
即
=
;
故答案為
;
(3.)解:如圖3,過(guò)P作PM∥AC交BG于點(diǎn)M,交BO于點(diǎn)N,![]()
∴∠BPN=∠ACB=α,∠PNE=∠BOC=90°.
由(2)同理可得BF=
BM,∠MBN=∠EPN,
∴△BMN∽△PEN,
∴
=
.
在Rt△BNP中,tanα=
,
∴
=tanα.即
=tanα.
∴
=tanα.
(1)由四邊形ABCD是正方形,P與C重合,易證得OB=OP,∠BOC=∠BOG=90°,由同角的余角相等,證得∠GBO=∠EPO,則可利用ASA證得:△BOG≌△POE;(2)首先過(guò)P作PM∥AC交BG于M,交BO于N,易證得△BMN≌△PEN(ASA),△BPF≌△MPF(ASA),即可得BM=PE,BF=
BM.則可求得
的值;(3)首先過(guò)P作PM∥AC交BG于點(diǎn)M,交BO于點(diǎn)N,由(2)同理可得:BF=
BM,∠MBN=∠EPN,繼而可證得:△BMN∽△PEN,然后由相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例,求得
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,圖1、圖2、圖3分別表示甲、乙、丙三人由A地到B地的路線(xiàn)圖(箭頭表示行進(jìn)的方向).其中E為AB的中點(diǎn),AH>HB,判斷三人行進(jìn)路線(xiàn)長(zhǎng)度的大小關(guān)系為( )![]()
A.甲<乙<丙 B.乙<丙<甲
C.丙<乙<甲 D.甲=乙=丙
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用簡(jiǎn)便方法計(jì)算:
(1)(-3
)+(+8
)-(-5
);
(2)(-
)+(+
)+(+
)+(-1
);
(3)(-3
)-(-
)+(-0.5)+3
;
(4)(+3
)+(-2
)-(-5
)-(+
);
(5)(-0.25)+(-3)-|-1
|-(-3);
(6)(+
)+(+17)+(-1
)-(+7)-(-2
)+(-
).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,下面系列圖形中第一個(gè)最小的等腰直角三角形的面積都是 1,后一個(gè)等腰直角三 角形的斜邊恰好是前一個(gè)等腰直角三角形的直角邊的 2 倍,請(qǐng)計(jì)算每個(gè)圖形的面積,并填在 相應(yīng)的空中,
![]()
圖形 1 面積=_____,圖形 2 面積=_____,圖形 3 的面積=_____,
…………
圖形 4 的面積=_____, 圖形 n 的面積=_____
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如下圖, AB∥CD,點(diǎn)E,F分別為AB,CD上一點(diǎn).
(1) 在AB,CD之間有一點(diǎn)M(點(diǎn)M不在線(xiàn)段EF上),連接ME,MF,試探究∠AEM,∠EMF,∠MFC之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系. 請(qǐng)補(bǔ)全圖形,并在圖形下面寫(xiě)出相應(yīng)的數(shù)量關(guān)系,選其中一個(gè)進(jìn)行證明.
![]()
(2)如下圖,在AB,CD之間有兩點(diǎn)M,N,連接ME,MN,NF,請(qǐng)選擇一個(gè)圖形寫(xiě)出∠AEM,∠EMN,∠MNF,∠NFC 存在的數(shù)量關(guān)系(不需證明).
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4cm,AD=12cm,P點(diǎn)在AD邊上以每秒1cm的速度從A向D運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q在BC邊上,以每秒4cm的速度從C點(diǎn)出發(fā),在CB間往返運(yùn)動(dòng),二點(diǎn)同時(shí)出發(fā),待P點(diǎn)到達(dá)D點(diǎn)為止,在這段時(shí)間內(nèi),線(xiàn)段PQ有( )次平行于AB.
![]()
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列網(wǎng)格中建立平面直角坐標(biāo)系如圖,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位長(zhǎng)度.已知A(1,1)、B(3,4)和C(4,2).
(1)在圖中標(biāo)出點(diǎn)A、B、C.
(2)將點(diǎn)C向下平移3個(gè)單位到D點(diǎn),將點(diǎn)A先向左平移3個(gè)單位,再向下平移1個(gè)單位到E點(diǎn),在圖中標(biāo)出D點(diǎn)和E點(diǎn).
(3)求△EBD的面積S△EBD.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次期中考試中,
(1)一個(gè)班級(jí)有甲、乙、丙三名學(xué)生,分別得到70分、80分、90分.這三名同學(xué)的平均得分是多少?
(2)一個(gè)班級(jí)共有40名學(xué)生,其中5人得到70分,20人得到80分,15人得到90分.求班級(jí)的平均得分.
(3)一個(gè)班級(jí)中,20%的學(xué)生得到70分,50%的學(xué)生得到80分,30%的學(xué)生得到90分.求班級(jí)的平均得分.
(4)中考的各學(xué)科的分值依次為:數(shù)學(xué)150分,語(yǔ)文150分,物理100分,政治50分,歷史50分,合計(jì)總分為500分. 在這次期中考試中,各門(mén)學(xué)科的總分都設(shè)置為100分,現(xiàn)已知甲、乙兩名學(xué)生的得分如下表:
學(xué)科 | 數(shù)學(xué) | 語(yǔ)文 | 物理 | 政治 | 歷史 |
甲 | 80 | 90 | 80 | 80 | 70 |
乙 | 80 | 80 | 70 | 80 | 95 |
你認(rèn)為哪名同學(xué)的成績(jī)更理想,寫(xiě)出你的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明有5張寫(xiě)著不同的數(shù)字的卡片,請(qǐng)你按要求抽出卡片,完成下列各問(wèn)題:
![]()
(1)從中取出2張卡片,使這2張卡片上數(shù)字乘積最大,最大值是 ;
(2)從中取出2張卡片,使這2張卡片上數(shù)字相除的商最小,最小值是 ;
(3)從中取出4張卡片,用學(xué)過(guò)的運(yùn)算方法,使結(jié)果為24.寫(xiě)出運(yùn)算式子:
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