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計算:-23×(-
1
2
)2+
1
5
÷
1
25
考點:有理數的混合運算
專題:
分析:先算乘方,再算乘法和除法,最后算加法,由此順序計算即可.
解答:解:原式=-8×
1
4
+
1
5
×25
=-2+5
=3.
點評:此題考查有理數的混合運算,注意運算順序與符號的判定.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

如果∠α=50°,那么∠α的補角的度數是( 。
A、40°B、130°
C、90°D、120°

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,△ABC的三個頂點A、B、C在正方形網格中,每小方格的邊長都為
1cm.請在方格紙上畫圖并回答問題:
(1)延長線段AB到點D,使BD=AB;
(2)過C點畫AB的垂線,垂足為點E;
(3)過A點畫AF∥BC,交直線CE于點F;
(4)用“<”或“>”填空:AC
 
 AE;
(5)點C到直線AB的距離為
 
 cm;
(6)寫出圖中與∠FAC相等的一個角:
 
;
(7)寫出圖中∠CAB的一個同位角:
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

東方商場購進一批單價為20元的日用品,銷售一段時間后,經調查發(fā)現,若按每件24元的價格銷售時,每月能賣36件;若按每件29元的價格銷售時,每月能賣21件,假定每月銷售件數y(件)與價格x(元/件)之間滿足關系一次函數.
(1)試求y與x的函數關系式;
(2)為了使每月獲得利潤為144元,問商品應定為每件多少元?
(3)為了獲得了最大的利潤,商品應定為每件多少元?

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科目:初中數學 來源: 題型:

為了開發(fā)利用海洋資源,需要測量某島嶼的兩端A、B的距離,如圖,勘測飛機在距海平面垂直距離為100米的點C處測得點A的俯角為60°,然后沿著平行于AB的方向飛行了500米至D處,在D處測得點B的俯角為45°,求島嶼兩端A、B的距離.(結果精確到0.1米)說明:①A、B、C、D在與海平面垂直的同一平面上;②參考數據:
3
≈1.732,
2
=1.414.

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科目:初中數學 來源: 題型:

解方程:9-3y=5y+6.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,是由若干個完全相同的小正方體組成的一個幾何體.
(1)請畫出這個幾何體的三視圖;

(2)如果在這個幾何體上再添加一些相同的小正方體,并保持這個幾何體的正視圖和俯視圖不變,那么最多可以再添加
 
個小正方體.

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科目:初中數學 來源: 題型:

化簡|1-x|+
x2-8x+16
的結果為2x-5,求x的范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知在直角梯形ABCD中,∠ADC=90°,AD平行BC,AD=8,DC=6,點E在BC上,點F在AC上,且∠DFC=∠AEB,AF=4.
(1)求線段CE的長;
(2)若sinB=
3
4
,求線段BE的長.

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