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如圖,從一個直徑是2的圓形鐵皮中剪下一個圓心為90°的扇形。

  (1)求這個扇形的面積(結果保留);

    (2)在剩下的三塊余料中,能否從第③塊余料中剪出一個圓作為底面與此扇形圍成一個圓錐?請說明理由.

    (3)當圓O的半徑R(R>0)為任意值時,(2)中的結論是否仍然成立?請說明理由。

(1);(2)不能,理由略;(3)不能,理由略

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,從一個直徑是2的圓形鐵皮中剪下一個圓心角為90°的扇形
(1)求這個扇形的面積(結果保留π)
(2)在剩下的三塊余料中,能否從第③塊余料中剪出一個圓作為底面與此扇形圍成一個圓錐?請說明理由
(3)當⊙O的半徑R(R>0)為任意值時,(2)中的結論是否仍然成立?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,從一個直徑是1m的圓形鐵皮中剪出一個圓心角為90°的扇形.
(1)求被剪掉的部分的面積.(陰影部分)
(2)如果將剪下來的扇形圍成一個圓錐,圓錐的底面圓的半徑是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源:第3章《圓》?碱}集(35):3.7 弧長及扇形的面積(解析版) 題型:解答題

如圖,從一個直徑是2的圓形鐵皮中剪下一個圓心角為90°的扇形
(1)求這個扇形的面積(結果保留π)
(2)在剩下的三塊余料中,能否從第③塊余料中剪出一個圓作為底面與此扇形圍成一個圓錐?請說明理由
(3)當⊙O的半徑R(R>0)為任意值時,(2)中的結論是否仍然成立?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:第24章《圓(下)》?碱}集(22):24.4 圓的有關計算(解析版) 題型:解答題

如圖,從一個直徑是2的圓形鐵皮中剪下一個圓心角為90°的扇形
(1)求這個扇形的面積(結果保留π)
(2)在剩下的三塊余料中,能否從第③塊余料中剪出一個圓作為底面與此扇形圍成一個圓錐?請說明理由
(3)當⊙O的半徑R(R>0)為任意值時,(2)中的結論是否仍然成立?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:第3章《圓》中考題集(75):3.7 弧長及扇形的面積(解析版) 題型:解答題

如圖,從一個直徑是2的圓形鐵皮中剪下一個圓心角為90°的扇形
(1)求這個扇形的面積(結果保留π)
(2)在剩下的三塊余料中,能否從第③塊余料中剪出一個圓作為底面與此扇形圍成一個圓錐?請說明理由
(3)當⊙O的半徑R(R>0)為任意值時,(2)中的結論是否仍然成立?請說明理由.

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