Question

9、某班同學(xué)參加植樹(shù)，第一組植樹(shù)15棵，第二組植樹(shù)18棵，第三組植樹(shù)14棵，第四組植樹(shù)19棵．為了把這個(gè)班的植樹(shù)情況清楚地反映出來(lái)，應(yīng)該制作的統(tǒng)計(jì)圖為

條形

統(tǒng)計(jì)圖．

Answer 1

分析：扇形統(tǒng)計(jì)圖表示的是部分在總體中所占的百分比，但一般不能直接從圖中得到具體的數(shù)據(jù)；
折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是事物的變化情況；
條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目．

解答：解：根據(jù)題意，得
要表示這個(gè)班各組的植樹(shù)情況清楚地反映出來(lái)，即將具體數(shù)值表現(xiàn)出來(lái)，應(yīng)選用條形統(tǒng)計(jì)圖．

點(diǎn)評(píng)：此題考查扇形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)．