【題目】如圖,在
中,
,
,點
在邊
上,以點
為圓心作⊙
.當(dāng)⊙
恰好同時與邊
,
相切時,⊙
的半徑長為________.
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【答案】![]()
【解析】
作AH⊥BC于H,DE⊥BC于E,DF⊥AC于F,連接CD,如圖,設(shè)⊙D的半徑為r,先利用等腰三角形的性質(zhì)得BH=CH=
BC=5,則利用勾股定理可計算出AH=12,再根據(jù)切線的性質(zhì)得DE=DF=r,然后根據(jù)三角形面積公式得到
AHBC=
DEBC+
DFAC,即
×10r+
×13×r=
×10×12,,再解關(guān)于r的方程即可.
作AH⊥BC于H,DE⊥BC于E,DF⊥AC于F,連接CD,如圖,設(shè) D的半徑為r,
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∵AB=AC,AH⊥BC,
∴BH=CH=
BC=5,
在Rt△ABH中,根據(jù)勾股定理求得AH=12,
∵⊙D同時與邊AC、BC相切,
∴DE=DF=r,
∵S△ABC=S△ADC+S△DBC,
∴
AHBC=
DEBC+
DFAC,
即
×10r+
×13×r=
×10×12,
∴r=
,
即當(dāng) D恰好同時與邊AC、BC相切時,此時 D的半徑長為
.
故答案為:
.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長為1個單位長度,已知△ABC的頂點A、C的坐標(biāo)分別為(﹣4,4)、(﹣1,2),點B坐標(biāo)為(﹣2,1).
(1)請在圖中正確地作出平面直角坐標(biāo)系,畫出點B,并連接AB、BC;
(2)將△ABC沿x軸正方向平移5個單位長度后,再沿x軸翻折得到△DEF,畫出△DEF;
(3)點P(m,n)是△ABC的邊上的一點,經(jīng)過(2)中的變化后得到對應(yīng)點Q,直接寫出點Q的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將直角邊長為
的等腰直角
放在平面直角坐標(biāo)系中,點
為坐標(biāo)原點,點
、
分別在
軸,
軸的正半軸上,一條拋物線經(jīng)過點
、
及點
.
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求該拋物線的解析式;
若點
是線段
上一動點,過點
作
的平行線交
于點
,連接
,當(dāng)
的面積最大時,求點
的坐標(biāo);
若點
在拋物線上,則稱點
為拋物線的不動點,將
中的拋物線進行平移,平移后,該拋物線只有一個不動點,且頂點在直線
上,求此時拋物線的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊△ABC中,點D在BC邊上,點E在AC的延長線上,DE=DA.
(1)求證:∠BAD=∠EDC;
(2)作出點E關(guān)于直線BC的對稱點M,連接DM、AM,猜想DM與AM的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,以點
為圓心的圓,交
軸于
,
兩點(點
在點
的左側(cè)),交
軸于
,
兩點(點
在點
的下方),
,將
繞點
旋轉(zhuǎn)180,得到
.
(1)求
,
兩點的坐標(biāo);
(2)請在圖中畫出線段
,
,并判斷四邊形
的形狀(不必證明),求出點
的坐標(biāo);
(3)動直線
從與
重合的位置開始繞點
順時針旋轉(zhuǎn),到與
重合時停止,設(shè)直線
與
的交點為
,點
為
的中點,過點
作
于點
,連接
,
.問:在旋轉(zhuǎn)過程中,
的大小是否變化?若不變,求出
的度數(shù);若變化,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=(x+2)2+m的圖象與y軸交于點C,點B在拋物線上,且與點C關(guān)于拋物線的對稱軸對稱,已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過該二次函數(shù)圖象上的點A(﹣1,0)及點B.
(1)求二次函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖象,寫出滿足(x+2)2+m≥kx+b的x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直線
經(jīng)過點A,且BD⊥l于的D,CE⊥l于的E.
(1)求證:BD+CE=DE;
(2)當(dāng)變換到如圖②所示的位置時,試探究BD、CE、DE的數(shù)量關(guān)系,請說明理由.
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