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【題目】把下面的有理數(shù)填在相應(yīng)的大括號里：（★友情提示：將各數(shù)用逗號分開）

15，－， 0，－0.15， －128， ，＋20，－2.6

正數(shù)集合 { . . . ﹜；

負(fù)數(shù)集合 ﹛ . . . ﹜；

整數(shù)集合 ﹛　 . . . ﹜；

非負(fù)數(shù)集合 ﹛ . . . ﹜．

【答案】正數(shù)集合 { 15，，＋20 . . . ﹜；

負(fù)數(shù)集合 ﹛ －，－0.15， －128，－2.6 . . . ﹜；

整數(shù)集合 ﹛　15，0，－128，＋20 . . . ﹜；

非負(fù)數(shù)集合 ﹛ 15，0，，＋20 . . . ﹜．

【解析】

按照有理數(shù)的分類依次對各數(shù)進(jìn)行判斷再填寫即可.

根據(jù)有理數(shù)的分類依次對各數(shù)進(jìn)行判斷：

正數(shù)集合 { 15，，＋20 . . . ﹜；

負(fù)數(shù)集合 ﹛ －，－0.15， －128，－2.6 . . . ﹜；

整數(shù)集合 ﹛　15，0，－128，＋20 . . . ﹜；

非負(fù)數(shù)集合 ﹛ 15，0，，＋20 . . . ﹜．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，△ABC的三個頂點坐標(biāo)分別為A（1，3），B（2，5），C（4，2）（每個方格的邊長均為1個單位長度）

（1）將△ABC平移，使點A移動到點A1，請畫出△A1B1C1；

（2）作出△ABC關(guān)于O點成中心對稱的△A2B2C2，并直接寫出A2，B2，C2的坐標(biāo)；

（3）△A1B1C1與△A2B2C2是否成中心對稱？若是，請寫出對稱中心的坐標(biāo)；若不是，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在菱形ABCD中，AB=BD=4，E為AB的中點，P為AC上一個動點，則EP+BP的最小值為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，矩形EFGH的頂點E，G分別在菱形ABCD的邊AD，BC上，頂點F，H在菱形ABCD的對角線BD上．

（1）求證：BG=DE；

（2）若E為AD中點，FH=2，求菱形ABCD的周長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計算：（1）﹣7﹣1；

（2）（﹣3）+（﹣5）﹣（+11）﹣（﹣17）；

（3）﹣3+8﹣7；

（4）（）×（﹣24）；

（5）（）×（﹣12）；

（6）（﹣0.1）﹣（﹣8）+（﹣11）﹣（﹣）；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在矩形紙片ABCD中，AB=6，BC=8．

（1）將矩形紙片沿BD折疊，點A落在點E處（如圖①），設(shè)DE與BC相交于點F，求BF的長；

（2）將矩形紙片折疊，使點B與點D重合（如圖②），求折痕GH的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，菱形OABC的頂點A的坐標(biāo)為（4，3），點D是邊OC上的一點，點E在直線OB上，連接DE、CE，則DE+CE的最小值為（　�。�

A. 5B. +1C. 2D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小甲蟲從某點O出發(fā)，在一條直線上來回爬行,假定向右爬行的路程記為正數(shù),向左爬行的路程為負(fù)數(shù),爬過的各段路程依次為：(單位：厘米)

+4，6，8，+12，10，+11，3

(1)小甲蟲最后是否回到了出發(fā)點O呢?

(2)小甲蟲離開點O的最遠(yuǎn)距離是多少厘米?

(3)在爬行過程中，如果每爬1厘米獎勵三粒芝麻，那么小甲蟲一共得到多少粒芝麻?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖 1，直線 y＝﹣x+6 與 y 軸于點 A，與 x 軸交于點 D，直線 AB 交 x 軸于點 B，AOB 沿直線 AB 折疊，點 O 恰好落在直線 AD 上的點 C 處．

（1）求點 B 的坐標(biāo)；

（2）如圖 2，直線 AB 上的兩點 F、G，DFG 是以 FG 為斜邊的等腰直角三角形，求點 G 的坐標(biāo)；

（3）如圖 3，點 P 是直線 AB 上一點，點 Q 是直線 AD 上一點，且 P、Q 均在第四象限，點 E 是 x 軸上一點，若四邊形 PQDE 為菱形，求點 E 的坐標(biāo)．

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同步練習(xí)冊答案