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精英家教網(wǎng) > 初中數(shù)學(xué) > 題目詳情

12．你已經(jīng)見到過的統(tǒng)計圖分別是條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖．

分析我們學(xué)習(xí)了三種常用的統(tǒng)計圖，分別是條形、折線、扇形統(tǒng)計圖．

解答解：我們學(xué)過條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖三種統(tǒng)計圖；
故答案為：條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖．

點評此題考查了常用的三種統(tǒng)計圖的名稱，屬于基礎(chǔ)題，記住即可解答．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．某校為了了解本校七年級學(xué)生課外閱讀的喜好，隨機(jī)抽取該校七年級部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)査（每人只選一種書籍）．下圖是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題：

（1）在扇形統(tǒng)計圖中，“其他”所在扇形的圓心角等于36度；
（2）若該年級有600名學(xué)生，請你估計該年級喜歡“科普常識”的學(xué)生人數(shù)約是180．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．

如圖，已知∠ADC=∠ABC，BE、DF分別平分∠ABC、∠ADC且∠1=∠2
求證：∠A=∠C
將下面證明過程補(bǔ)充完整，并在括號內(nèi)填寫理由．
證明：∵BE、DF分別平分∠ABC、∠ADC（已知）
∴∠1═$\frac{1}{2}$∠ABC，∠3=$\frac{1}{2}$∠ADC （角平分線的定義）
∵∠ADC=∠ABC
∴∠1=∠3 （等量代換）
∵∠1=∠2（已知）
∴∠2=∠3 （等量代換）
∴AB∥CD（內(nèi)錯角相等，兩直線平行）
∴∠A+∠ADC=180°，∠C+∠ABC=180° （兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)）
∴∠A=∠C（等量代換）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．某地某天的最高氣溫是12℃，最低氣溫是-4℃，則該地這一天的溫差是16℃．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．如果$\frac{a}=\frac{3}{5}$，那么$\frac{2a-b}$=$\frac{1}{5}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．已知多項式2x²y^|m|-1-$\frac{1}{4}$（m+2）y²+5是關(guān)于x、y的三次二項式，則m等于（　　）

A．

±2

B．