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1.張東同學(xué)想根據(jù)方程10x+6=12x-6編寫(xiě)一道應(yīng)用題:“幾個(gè)人共同種一批樹(shù)苗,________,求參與種樹(shù)的人數(shù).”若設(shè)參與種樹(shù)的有x人,那么橫線部分的條件應(yīng)描述為( 。
A.如果每人種10棵,那么缺6棵樹(shù)苗;如果每人種12棵,那么剩下6棵樹(shù)苗未種
B.如果每人種10棵,那么剩下6棵樹(shù)苗未種;如果每人種12棵,那么缺6棵樹(shù)苗
C.如果每人種10棵,那么剩下6棵樹(shù)苗未種;如果每人種12棵,也會(huì)剩下6棵樹(shù)苗未種
D.如果每人種10棵,那么缺6棵樹(shù)苗;如果每人種12棵,同樣也是缺6棵樹(shù)苗

分析 分析方程可知選用的等量關(guān)系是該批樹(shù)苗的棵數(shù)不變,再分析方程的左、右兩邊的意義,即可得出結(jié)論.

解答 解:∵列出的方程為10x+6=12x-6,
∴方程的左、右兩邊均為這批樹(shù)苗的棵數(shù),
∴方程的左邊為如果每人種10棵,那么剩下6棵樹(shù)苗未種;方程的右邊為如果每人種12棵,那么缺6棵樹(shù)苗.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,分析方程找準(zhǔn)等量關(guān)系是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11.老師在一節(jié)活動(dòng)課上,要求同學(xué)們將一副三角板平放在桌面上,把兩個(gè)直角頂點(diǎn)(O與O′)重合放置后,使∠AOC=20°,并畫(huà)出分析,求出∠BOD的度數(shù),小明的解答如下:

解:如圖(1)有題知∠AOC=20°
∴∠AOD=∠COD-∠AOC=90°-20°=70°
∴∠BOD=∠AOB+∠AOD=90°+70°=160°
你認(rèn)為他的解法對(duì)嗎?如果正確,用雙色筆打“√”;若有質(zhì)疑,請(qǐng)補(bǔ)充說(shuō)明.

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12.式子:$\frac{1}{2-\sqrt{x}}$有意義的條件是x≥0且x≠4.

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9.若m的相反數(shù)是最大的負(fù)整數(shù),n的絕對(duì)值為2,則m+n=3或-1.

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16.下列各組單項(xiàng)式中,屬于同類項(xiàng)的是( 。
A.mn與-mnB.4ab與4abcC.2x2y與xy2D.62與x2

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6.請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)系數(shù)為-3,含有x、y、z三個(gè)字母的四次單項(xiàng)式-3x2yz(答案不唯一).

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13.近似數(shù)3.14×104是精確到百位.

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10.如圖,點(diǎn)D在△ABC的邊AC上,若CD=2,AC=6,且△CDB∽△CBA,則BC=2$\sqrt{3}$.

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11.下列運(yùn)動(dòng)不屬于旋轉(zhuǎn)的是( 。
A.電風(fēng)扇的扇葉在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)B.時(shí)針在鐘面上不停地轉(zhuǎn)動(dòng)
C.單擺上的小球的轉(zhuǎn)動(dòng)D.火車在筆直的軌道上飛馳

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同步練習(xí)冊(cè)答案