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12.△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示.
(1)在圖中畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的圖形△A1B1C1,并寫出△A1B1C1各頂點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若將線段A1B1 平移后得到線段A2B2,且A2(a,1),B2(4,b),求a+b的值.

分析 (1)分別作出點(diǎn)A、B、C關(guān)于y軸對稱的點(diǎn),然后順次連接,并寫出△A1B1C1各頂點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)根據(jù)平移的性質(zhì)寫出點(diǎn)A2,B2的坐標(biāo),求出a、b的值,然后求出a+b.

解答 解:(1)所作圖形如圖所示:
A1(1,4),B1(3,2),C1(2,1);

(2)由圖可得,A2(2,1),B2(4,-1),
即a=2,b=-1,
則a+b=1.

點(diǎn)評 本題考查了根據(jù)軸對稱變換作圖,解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)作出對應(yīng)點(diǎn)的位置,然后順次連接.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖,△ABC中,AC=BC,點(diǎn)D在BC上,作∠ADF=∠B,DF交外角∠ACE的平分線CF于點(diǎn)F.
(1)求證:CF∥AB;
(2)若∠CAD=20°,求∠CFD的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.解下列方程組:
(1)$\left\{\begin{array}{l}{3x-2y=1}\\{2x+3y=-7}\end{array}\right.$
(2)$\left\{\begin{array}{l}{0.5x+0.7y=35}\\{x+0.4y=40}\end{array}\right.$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.某校欲招聘一名教師,計(jì)劃將面試成績與筆試成績按6:4計(jì)算總分并擇優(yōu)錄取,下面是兩名候選人的測試成績,則該校應(yīng)錄取的是乙.(填“甲”或“乙”)
候選人
測試成績
(百分制)
面試8692
筆試9083

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.體育節(jié)中,學(xué)校組織八年級學(xué)生舉行定點(diǎn)投籃比賽,要求每班選派10名隊(duì)員參加.下面是一班和二班參賽隊(duì)員定點(diǎn)投籃比賽成績的折線統(tǒng)計(jì)圖(每人投籃10次,每投中一次記1分),請根據(jù)圖中信息回答下列問題:
(1)將下表中一、二班隊(duì)員投籃比賽成績的有關(guān)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整:
平均數(shù)/分中位數(shù)/分眾數(shù)/分
一班8.28.58
二班8.088
(2)觀察統(tǒng)計(jì)圖,判斷一班、二班10名隊(duì)員投籃成績的方差的大小關(guān)系:
s一班2>s二班2;
(3)綜合(1)、(2)中的數(shù)據(jù),選擇一個(gè)方面對一班、二班10名隊(duì)員定點(diǎn)投籃比賽成績進(jìn)行評價(jià).
例如:從兩班成績的平均數(shù)看,一班成績高于二班,除此之外,你的評價(jià)是:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.計(jì)算:$\frac{{{a^2}+3a}}{{{a^2}+2a+1}}÷\frac{a+3}{a+1}+\frac{a+2}{a+1}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.已知兩個(gè)角的兩邊分別垂直,其中一個(gè)角比另一個(gè)角的3倍少8°,那么這個(gè)角的度數(shù)是( 。
A.47°或4°B.133°或4°C.133°或47°D.以上都不對

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖.直線AB∥CD,DE∥BC.
(1)判斷∠B與∠D的數(shù)量關(guān)系.并說明理由.
(2)設(shè)∠B=(2x+15°),∠D=(65-3x)°,求∠1的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.巧用乘法公式計(jì)算:
(1)($\sqrt{5}$+$\sqrt{3}$)2;
(2)(2$\sqrt{5}$-$\sqrt{2}$)2
(3)($\sqrt{2}$+1)2014($\sqrt{2}$-1)2015
(4)($\sqrt{3}$+$\sqrt{2}$)2-($\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$)2

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同步練習(xí)冊答案