已知:如圖,四邊形ABCD是菱形,點(diǎn)G是BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),連接AG,分別交BD、CD于點(diǎn)E、F,連接CE。
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(1)求證:∠DAE=∠DCE; (2)求證:AE2=EF·EG。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆山東夏津縣雙廟鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)上期分班考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
隨著IT技術(shù)的普及,越來(lái)越多的學(xué)校開設(shè)了微機(jī)課.某初中計(jì)劃拿出72萬(wàn)元購(gòu)買電腦,由于團(tuán)體購(gòu)買,結(jié)果每臺(tái)電腦的價(jià)格比計(jì)劃降低了500元,因此實(shí)際支出了64萬(wàn)元.實(shí)際每臺(tái)電腦的價(jià)格為多少元?若每臺(tái)電腦每天最多可使用4節(jié)課,這些電腦每天最多可供多少學(xué)生上微機(jī)課?(該校上微機(jī)課時(shí)規(guī)定為單人單機(jī))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇鹽城鞍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)上開學(xué)檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,一次函數(shù)y1=mx+n的圖象與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),與反比例函數(shù)y2=
(x<0)交于點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)C分別作x軸、y軸的垂線,垂足分別為點(diǎn)E、F.若OB=2,CF=6,
.
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(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達(dá)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇鹽城鞍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)上開學(xué)檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在△ABC中,AB=AC=2,∠BAC=20°.動(dòng)點(diǎn)P、Q分別在直線BC上運(yùn)動(dòng),且始終保持∠PAQ=100°.設(shè)BP=x,CQ=y,則y與x之間的函數(shù)關(guān)系用圖象大致可以表示為( )
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A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇鹽城鞍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)上開學(xué)檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在中華經(jīng)典美文閱讀中,小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的一本書的寬與長(zhǎng)之比為黃金比,已知這本書的長(zhǎng)為20cm,則它的寬約為( )
A. 12.36 cm B. 13.6 cm C. 32.36 cm D. 7.64 cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆山東泰安泰山區(qū)九年級(jí)(五四制)下期末考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
如圖,已知菱形ABCD的對(duì)角線AC、BD的長(zhǎng)分別為6cm、8cm,AE⊥BC于點(diǎn)E,則AE的長(zhǎng)是_________cm。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆山東泰安泰山區(qū)九年級(jí)(五四制)下期末考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,線段AB兩個(gè)端點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(6,6),B(8,2),以原點(diǎn)O為位似中心,在第一象限內(nèi)將線段AB縮小為原來(lái)的
后得到線段CD,則端點(diǎn)D的坐標(biāo)為( )
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A. (4,1) B. (4,3)
C. (3,1) D. (3,3)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆海南?谑邪遵x學(xué)校中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
“最美女教師”張麗莉,為搶救兩名學(xué)生,以致雙腿高位截肢,社會(huì)各界紛紛為她捐款,我市某中學(xué)九年級(jí)10班40名同學(xué)參加了捐款活動(dòng),共捐款400元,捐款情況如下表:表格中捐款10元和15元的人數(shù)不小心被墨水污染已看不清楚.請(qǐng)你用你學(xué)過(guò)的知識(shí)算出捐款10元和15元的人數(shù)各是多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆江西省吉安市遂川縣中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下面幾何體的左視圖是( ).
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A.
B.
C.
D.![]()
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