【題目】如圖,拋物線
經(jīng)過(guò)
,
兩點(diǎn),且與
軸交于點(diǎn)
,拋物線與直線
交于
,
兩點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)坐標(biāo)軸上是否存在一點(diǎn)
,使得
是以
為底邊的等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)
的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
(3)
點(diǎn)在
軸上且位于點(diǎn)
的左側(cè),若以
,
,
為頂點(diǎn)的三角形與
相似,求點(diǎn)
的坐標(biāo).
![]()
【答案】(1)
;(2)存在,
或
,理由見(jiàn)解析;(3)
或
.
【解析】
(1)將A、C的坐標(biāo)代入
求出a、c即可得到解析式;
(2)先求出E點(diǎn)坐標(biāo),然后作AE的垂直平分線,與x軸交于Q,與y軸交于Q',根據(jù)垂直平分線的性質(zhì)可知Q、與A、E,Q'與A、E組成的三角形是以AE為底邊的等腰三角形,設(shè)Q點(diǎn)坐標(biāo)(0,x),Q'坐標(biāo)(0,y),根據(jù)距離公式建立方程求解即可;
(3)根據(jù)A、E坐標(biāo),求出AE長(zhǎng)度,然后推出∠BAE=∠ABC=45°,設(shè)
,由相似得到
或
,建立方程求解即可.
(1)將
,
代入
得:
,解得![]()
∴拋物線解析式為![]()
(2)存在,理由如下:
聯(lián)立
和
,
,解得
或![]()
∴E點(diǎn)坐標(biāo)為(4,-5),
如圖,作AE的垂直平分線,與x軸交于Q,與y軸交于Q',
![]()
此時(shí)Q點(diǎn)與Q'點(diǎn)的坐標(biāo)即為所求,
設(shè)Q點(diǎn)坐標(biāo)(0,x),Q'坐標(biāo)(0,y),
由QA=QE,Q'A= Q'E得:
,![]()
解得
,![]()
故Q點(diǎn)坐標(biāo)為
或![]()
(3)∵
,![]()
∴
,
當(dāng)
時(shí),解得
或3
∴B點(diǎn)坐標(biāo)為(3,0),
∴![]()
∴
,
,
,
由直線
可得AE與y軸的交點(diǎn)為(0,-1),而A點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,0)
∴∠BAE=45°
設(shè)
則
,
∵
和
相似
∴
或
,即
或![]()
解得
或
,
∴
或
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在同一直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=x2-2x-3的圖象與兩坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)A點(diǎn) B和點(diǎn)C,一次函數(shù)的圖象與拋物線交于B、C兩點(diǎn).
![]()
(1)將這個(gè)二次函數(shù)化為
的形式為 。
(2)當(dāng)自變量
滿足 時(shí),兩函數(shù)的函數(shù)值都隨
增大而增大。
(3)當(dāng)自變量
滿足 時(shí),一次函數(shù)值大于二次函數(shù)值。
(4)當(dāng)自變量
滿足 時(shí),兩個(gè)函數(shù)的函數(shù)值的積小于0。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)圖象
上點(diǎn)
的橫坐標(biāo)
與其縱坐標(biāo)
的和
稱為點(diǎn)
的“坐標(biāo)和”,而圖象
上所有點(diǎn)的“坐標(biāo)和”中的最小值稱為圖象
的“智慧數(shù)”.如圖:拋物線
上有一點(diǎn)
,則點(diǎn)
的“坐標(biāo)和”為6,當(dāng)
時(shí),該拋物線的“智慧數(shù)”為0.
![]()
(1)點(diǎn)
在函數(shù)
的圖象上,點(diǎn)
的“坐標(biāo)和”是 ;
(2)求直線
的“智慧數(shù)”;
(3)若拋物線
的頂點(diǎn)橫、縱坐標(biāo)的和是2,求該拋物線的“智慧數(shù)”;
(4)設(shè)拋物線
頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)為
,且該拋物線的頂點(diǎn)在一次函數(shù)
的圖象上;當(dāng)
時(shí),拋物線
的“智慧數(shù)”是2,求該拋物線的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線
(m,n 為常數(shù)).
(1)若拋物線的的對(duì)稱軸為直線 x=1,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,-1),求 m,n 的值;
(2)若拋物線上始終存在不重合的兩點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,求 n 的取值范圍;
(3)在(1)的條件下,存在正實(shí)數(shù) a,b( a<b),當(dāng) a≤x≤b 時(shí),恰好有
,請(qǐng)直接寫出 a,b 的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在
中,
,
的平分線交
于點(diǎn)
,以
為圓心,
長(zhǎng)為半徑作
.
(1)求證:
是
的切線.
(2)設(shè)
與
切于點(diǎn)
,
,連接
,
,
.
①當(dāng)
__________時(shí),四邊形
為菱形;
②當(dāng)
__________時(shí),
為等腰三角形.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列條件,求二次函數(shù)的解析式.
(1)圖象經(jīng)過(guò)(0,1),(1,﹣2),(2,3)三點(diǎn);
(2)圖象的頂點(diǎn)(2,3),且經(jīng)過(guò)點(diǎn)(3,1);
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在邊長(zhǎng)為2的菱形
中,
,
是
邊的中點(diǎn),若線段
繞點(diǎn)
旋轉(zhuǎn)得線段
,
(Ⅰ)如圖①,線段
的長(zhǎng)__________.
(Ⅱ)如圖②,連接
,則
長(zhǎng)度的最小值是__________.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(0,4)、B(﹣3,0),將線段AB沿x軸正方向平移n個(gè)單位得到菱形ABCD.
(1)畫出菱形ABCD,并直接寫出n的值及點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)已知反比例函數(shù)y=
的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)D,ABMN的頂點(diǎn)M在y軸上,N在y=
的圖象上,求點(diǎn)M的坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)A、C、D到某直線l的距離都相等,直接寫出滿足條件的直線解析式.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2﹣4x﹣5與x軸交于A,B兩點(diǎn)(電B在點(diǎn)A的右側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,拋物線的對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)D.
(1)求A,B,C三點(diǎn)的坐標(biāo)及拋物線的對(duì)稱軸.
(2)如圖1,點(diǎn)E(m,n)為拋物線上一點(diǎn),且2<m<5,過(guò)點(diǎn)E作EF∥x軸,交拋物線的對(duì)稱軸于點(diǎn)F,作EH⊥x軸于點(diǎn)H,求四邊形EHDF周長(zhǎng)的最大值.
(3)如圖2,點(diǎn)P為拋物線對(duì)稱軸上一點(diǎn),是否存在點(diǎn)P,使以點(diǎn)P,B,C為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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