【題目】如圖所示,△ABC中,D是BC邊上一點,E是AD的中點,過點A作BC的平行線交CE的延長線于F,且AF=BD,連接BF.
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(1)求證:D是BC的中點;
(2)若AB=AC,試判斷四邊形AFBD的形狀,并證明你的結論.
【答案】(1)見解析;(2)若AB=AC,則四邊形AFBD是矩形.理由見解析
【解析】
(1)先說明∠AFE=∠DCE,再證明△AEF和△DEC全等,最后根據全等三角形的性質和等量關系即可證明;
(2)由(1)可得AF平行且等于BD,即四邊形AFBD是平行四邊形;再利用等腰三角形三線合一,可得AD⊥BC,即∠ADB=90°,即可證明四邊形AFBD是矩形.
(1)證明:∵AF∥BC,
∴∠AFE=∠DCE,
∵點E為AD的中點,
∴AE=DE,
在△AEF和△DEC中,
,
∴△AEF≌△DEC(AAS),
∴AF=CD,
∵AF=BD,
∴CD=BD,
∴D是BC的中點;
(2)解:若AB=AC,則四邊形AFBD是矩形.理由如下:
∵△AEF≌△DEC,
∴AF=CD,
∵AF=BD,
∴CD=BD;
∵AF∥BD,AF=BD,
∴四邊形AFBD是平行四邊形,
∵AB=AC,BD=CD,
∴∠ADB=90°,
∴平行四邊形AFBD是矩形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在
中,
,
于點
,
,為了研究圖中線段之間的關系,設
,
,
(1)可通過證明
,得到
關于
的函數表達式
__________,其中自變量
的取值范圍是___________;
(2)根據圖中給出的(1)中函數圖象上的點,畫出該函數的圖象;
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(3)借助函數圖象,回答下列問題:①
的最小值是__________;②已知當
時,
的形狀與大小唯一確定,借助函數圖象給出
的一個估計值(精確到0.1)或者借助計算給出
的精確值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AE平分∠BAC交⊙O于點E,交BC于點D,過點E作直線l∥BC.
(1)判斷直線l與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)若∠ABC的平分線BF交AD于點F,求證:BE=EF;
(3)在(2)的條件下,若DE=4,DF=3,求AF的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,O為原點,點A(0,8),點B(m,0),且m>0.把△AOB繞點A逆時針旋轉90°,得△ACD,點O,B旋轉后的對應點為C,D,
(1)點C的坐標為 ;
(2)①設△BCD的面積為S,用含m的式子表示S,并寫出m的取值范圍;
②當S=6時,求點B的坐標(直接寫出結果即可).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為4,點E,F分別在邊AB,AD上,且∠ECF=45°,CF的延長線交BA的延長線于點G,CE的延長線交DA的延長線于點H,連接AC,EF.,GH.
(1)填空:∠AHC ∠ACG;(填“>”或“<”或“=”)
(2)線段AC,AG,AH什么關系?請說明理由;
(3)設AE=m,
①△AGH的面積S有變化嗎?如果變化.請求出S與m的函數關系式;如果不變化,請求出定值.
②請直接寫出使△CGH是等腰三角形的m值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,利用熱氣球探測器測量大樓AB的高度.從熱氣球P處測得大樓頂部B的俯角為37°,大樓底部A的俯角為60°,此時熱氣球P離地面的高度為120m.試求大樓AB的高度(精確到0.1m).(參考數據:sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75,
≈1.73)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知在平面直角坐標系內,
的三個頂點的分別為
,
,
(正方形網格中每個小正方形的邊長是一個單位長度).
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(1)在網格內畫出
向下平移2個單位長度得到的
,點
的坐標是________;
(2)以點
為位似中心,在網格內畫出
,使
與
位似,且位似比為
,點
的坐標是________;
(3)
的面積是________平方單位.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】近年來佳木斯市旅游事業(yè)發(fā)展迅速,“大亮子河森林公園”“富錦國家濕地公園”“赫哲民族文化村”“大來崗達勒花!钡染皡^(qū)愈來愈為人們所知曉 . 在一次調查中,根據市民對這四個景區(qū)的了解情況,按答題分數分為
. 比較熟悉;
. 基本了解;
. 略有知曉;
. 知之甚少,四類進行統(tǒng)計,繪制了以下兩幅統(tǒng)計圖(不完整),請根據圖中信息解答以下各題:
(1)本次調查活動的樣本容量是 ;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)“略有知曉”類占扇形統(tǒng)計圖的圓心角是多少度? “知之甚少”類市民占被調查人數的百分比是多少?
(4)已知某小區(qū)有 5000 人,那么估計對這些景區(qū)“比較熟悉”的有多少人?
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