【題目】如圖是3
5的網(wǎng)格,正方形網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)都是1,每個(gè)小格的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn),以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的圖形叫做格點(diǎn)圖.
(1)圖1中的格點(diǎn)△ABC與△DEF相似嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)請(qǐng)?jiān)趫D2中選擇適當(dāng)?shù)奈凰浦行淖?/span>△A1B1C1與△ABC位似,且相似比不為1
(3)請(qǐng)?jiān)趫D3中畫(huà)一個(gè)格點(diǎn)△A2B2C2與△ABC相似(注意:△A2B2C2與△ABC、△DEF、△A1B1C1都不全等)
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圖1 圖2 圖3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在
中,
的垂直平分線
交
于點(diǎn)
,交
于點(diǎn)
.
(1)如圖1,若
,
,
,求
的長(zhǎng);
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(2)如圖2,連接
交
于點(diǎn)
,若
為
的中點(diǎn),且滿足
,求證:
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩名同學(xué)分別進(jìn)行6次射擊訓(xùn)練,訓(xùn)練成績(jī)(單位:環(huán))如下表
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六交 | |
甲 | 9 | 8 | 6 | 7 | 8 | 10 |
乙 | 8 | 7 | 9 | 7 | 8 | 8 |
對(duì)他們的訓(xùn)練成績(jī)作如下分析,其中說(shuō)法正確的是( 。
A. 他們訓(xùn)練成績(jī)的平均數(shù)相同 B. 他們訓(xùn)練成績(jī)的中位數(shù)不同
C. 他們訓(xùn)練成績(jī)的眾數(shù)不同 D. 他們訓(xùn)練成績(jī)的方差不同
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)P為定角∠AOB的平分線上的一個(gè)定點(diǎn),且∠MPN與∠AOB互補(bǔ),若∠MPN在繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,其兩邊分別與OA、OB相交于M、N兩點(diǎn),則以下結(jié)論:(1)PM=PN恒成立;(2)OM+ON的值不變;(3)四邊形PMON的面積不變;(4)MN的長(zhǎng)不變,其中正確的個(gè)數(shù)為( 。
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A. 4B. 3C. 2D. 1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)
的圖象與
軸有且只有一個(gè)交點(diǎn),那么
的值和交點(diǎn)坐標(biāo)分別為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某產(chǎn)品的進(jìn)價(jià)為
元,該產(chǎn)品的日銷(xiāo)量
(件)是日銷(xiāo)價(jià)
(元)的反比例函數(shù),且當(dāng)售價(jià)為每件
元時(shí),每日可售出
件,為獲得日利潤(rùn)為
元,售價(jià)應(yīng)定為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,⊙P的圓心是(2,a)(a >0),半徑是2,與y軸相切于點(diǎn)C,直線y=x被⊙P截得的弦AB的長(zhǎng)為
,則a的值是( )
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A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=﹣
x+4與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B,M是y軸上的點(diǎn)(不與點(diǎn)B重合),若將△ABM沿直線AM翻折,點(diǎn)B恰好落在x軸正半軸上,則點(diǎn)M的坐標(biāo)為( 。
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A.(0,﹣4 )B.(0,﹣5 )C.(0,﹣6 )D.(0,﹣7 )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠B=90°,AB=12,BC=24,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A開(kāi)始沿邊AB向終點(diǎn)B以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度移動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B開(kāi)始沿邊BC以每秒4個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向終點(diǎn)C移動(dòng),如果點(diǎn)P、Q分別從點(diǎn)A、B同時(shí)出發(fā),那么△PBQ的面積S隨出發(fā)時(shí)間t(s)如何變化?寫(xiě)出函數(shù)關(guān)系式及t的取值范圍.
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