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如圖,AB為半圓O的直徑,過圓心O作EO⊥AB,交半圓于F,過E作EC切圓O于M,交AB的延長線于點C,在EC上取一點D,使CD=OC,請判斷DF與圓O有什么關(guān)系,并證明判斷的正確性.
考點:切線的判定
專題:
分析:利用等腰三角形的性質(zhì)以及切線的性質(zhì)得出∠2=∠3,進(jìn)而利用全等三角形的判定得出∠OFD=∠OMD=90°,進(jìn)而得出答案.
解答:解:DF是圓O的切線,
理由:連接OD,OM,
∵EC切圓O于M,
∴∠OMC=90°,
∵CO=CD,
∴∠1=∠COD,
∵∠1+∠2=90°,∠3+∠COD=90°,
∴∠2=∠3,
在△OFD和△OMD中
OF=OM
∠3=∠2
OD=OD
,
∴△OFD≌△OMD(SAS),
∴∠OFD=∠OMD=90°,
∴DF是圓O的切線.
點評:此題主要考查了全等三角形的判定與性質(zhì)以及切線的判定以及等腰三角形的性質(zhì),得出∠2=∠3是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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若m2a=5,求m4a的值.

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x2-(1+2
3
)x+
3
+3=0.

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計算:
(1)-0.5+(-15)-(-17)-|-12|;
(2)-(-2)×(-3);
(3)(
1
2
-3+
5
6
-
7
12
))÷(-
1
36
);    
(4)-1.6÷[(-
2
3
2×(-3)3-22];
(5)-14+〔1-(1-0.5×2)〕÷|2-(-3)2|;
(6)20×(
5
6
÷
4
9
)×(-2)4

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某校共有大小一家人干間,已知一間大宿舍和2間小宿舍可住學(xué)生16人;2間大宿舍和一間小宿舍可住學(xué)生20人.
(1)每間大、小宿舍分別可住多少人?
(2)學(xué)校預(yù)測,新生食宿人數(shù)不少于130人,安排大、小宿舍共20間,其中宿舍不少于6間,學(xué)校有幾種安排方案?最多可以安排多少人?

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解下列方程:3(x-5)2=x2-2.

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已知關(guān)于x的方程(m-2)x2-2(m-1)x+m+1=0;當(dāng)m為何非負(fù)整數(shù)時:
(1)方程沒有實數(shù)根;
(2)方程有兩個相等的實數(shù)根;
(3)方程有兩個不相等的實數(shù)根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解分式方程:
(1)
x
x+1
=
1
2
.          
(2)
1
x+1
+
3
1-x
=0

(3)
5x-4
2x-4
=
2x+5
3x-6
-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一種運算程序,其輸入、輸出如下表所示:
輸入 0 1 4 9 16 25
輸出 1 2 3 4 5 6
(1)若輸入x=100,輸出y為多少?
(2)用等式表示x與y的關(guān)系;
(3)小紅輸入某個數(shù),顯示“錯誤,無法計算”.為什么會這樣?

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