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已知x1、x2是關于x的一元二次方程4x2+4(m-1)x+m2=0的兩個正實數(shù)根,請求出相應的m的取值范圍.
考點:根與系數(shù)的關系,根的判別式
專題:
分析:先根據(jù)根的判別式的意義得到m≤
1
2
,再根據(jù)方程有兩個正實數(shù)根得x1+x2=-(m-1)>0,x1x2=
m2
4
>0,解得m<1且m≠0,然后寫出它們的公共部分即可得到m的取值范圍.
解答:解:根據(jù)題意得△=16(m-1)2-4×4m2≥0,解得m≤
1
2

∵x1+x2=-(m-1)>0,x1x2=
m2
4
>0,
∴m<1且m≠0,
∴m的取值范圍為m≤
1
2
且m≠0.
點評:本題考查了根與系數(shù)的關系:若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根時,x1+x2=-
b
a
,x1x2=
c
a
.也考查了根的判別式.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

現(xiàn)有4個一元一次不等式:①x<1;②x<2;③x>4;④x<-1.
(1)從中任取兩個不等式,構成的不等式組的解集可能是x>4嗎?
(2)從中任取兩個不等式,構成的不等式的解集是x<-1的機會有多大?請給予分析并計算概率.
(3)如果用編有號碼、大小相同的小球做代替物對題(2)中所得的答案進行驗證,請你設計一個模擬的實驗方案.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知實數(shù)x滿足
x
+
1
x
=
10
,試求代數(shù)式
x
x2+4x+1
-
x
2x2-x+2
的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,等邊△ABC的邊長為6cm,點P在直線CA上,動點Q以
1
3
cm/s的速度由B向C在射線BC上運動,當點P與點A相距4cm時,點Q運動
 
秒能使△ABP≌△CAQ.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知k為非負數(shù),當k取何值時,關于x的方程x2+kx-1=0與x2+x+(k-2)=0有一個相同的實數(shù)根.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,AD是△ABC的中線,
(1)求證:AB+AC>2AD;
(2)過點D作DE∥AB交AC于E,過點D作DF∥AC交AB于F,求證:DE=
1
2
AB.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若關于x的方程
x
x-1
-1=
m
(x-1)(x-2)
無解,求m的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

一只螳螂在松樹樹干的A點處,發(fā)現(xiàn)它的正上方B點處有一只小蟲子,螳螂想捕到這只蟲子,但又怕被發(fā)現(xiàn),于是按如圖所示的路線,繞到蟲子后面吃掉它.已知樹干的半徑為10cm,A、B兩點的距離為40cm.(其中π取3)
(1)若螳螂想吃掉在B點的小蟲子,求螳螂繞行的最短距離. (要求畫圖)
(2)螳螂得知又有一只蟲子在點C處被松樹油粘住不能動彈,這時螳螂還在A點,螳螂想吃掉蟲子,求螳螂爬行的最短距離.(要求畫圖)
(3)如果螳螂在點A處時,蟲子在點E處不動,其中點E是CD的中點那么螳螂吃掉蟲子的最短距離是多少cm?(要求畫圖)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

為支援雅安災區(qū)貧困學生,第一初級中學甲,乙兩班學生到超市去買油筆,超市銷售方法如下,每次購買不超過30支,按零售價銷售,每支3元,每次購買超過30支,但不超過50支,按零售價的八折銷售,每次購買超過50支,按零售價的六折銷售,甲班分兩次購買油筆70支(第二次多于第一次,且第一次購買的不低于20支)共付183元,而乙班一次購買70支.
(1)甲,乙兩班哪個班花的錢多?多花多少錢?
(2)甲班第一次,第二次分別購買多少支?用一元一次方程解.

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