【題目】如圖,∠AOB=120°,OP平分∠AOB,且OP=1.若點(diǎn)M,N分別在OA,OB上,且△PMN為等邊三角形,則滿足上述條件的△PMN有( )
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A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.無數(shù)個(gè)
【答案】D
【解析】
在OA、OB上分別截取OE=OP,OF=OP,作∠MPN=60°,只要證明△PEM≌△PON即可推出△PMN是等邊三角形,由此即可得結(jié)論.
解:如圖,在OA、OB上分別截取OE=OP,OF=OP,作∠MPN=60°.![]()
∵OP平分∠AOB,
∴∠EOP=∠POF=60°,
∵OP=OE=OF,
∴△OPE,△OPF是等邊三角形,
∴EP=OP,∠EPO=∠OEP=∠PON=∠MPN=60°,
∴∠EPM=∠OPN,
在△PEM和△PON中,
,
∴△PEM≌△PON(ASA).
∴PM=PN,∵∠MPN=60°,
∴△PNM是等邊三角形,
∴只要∠MPN=60°,△PMN就是等邊三角形,
故這樣的三角形有無數(shù)個(gè).
故選:D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1,圖2是兩張形狀、大小完全相同的6×6方格紙,方格紙中的每個(gè)小長方形的邊長為1,所求的圖形各頂點(diǎn)也在格點(diǎn)上.
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(1)在圖1中畫一個(gè)以點(diǎn)
,
為頂點(diǎn)的菱形(不是正方形),并求菱形周長;
(2)在圖2中畫一個(gè)以點(diǎn)
為所畫的平行四邊形對角線交點(diǎn),且面積為6,求此平行四邊形周長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】徐州至北京的高鐵里程約為700km,甲、乙兩人從徐州出發(fā),分別乘坐“徐州號(hào)”高鐵A與“復(fù)興號(hào)”高鐵B前往北京.已知A車的平均速度比B車的平均速度慢80km/h,A車的行駛時(shí)間比B車的行駛時(shí)間多40%,兩車的行駛時(shí)間分別為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,是一個(gè)三節(jié)段式伸縮晾衣架,如圖2,是其衣架側(cè)面示意圖,
為衣架的墻角固定端,
為固定支點(diǎn),
為滑動(dòng)支點(diǎn),四邊形
和四邊形
是菱形,且
,點(diǎn)
在
上滑動(dòng)時(shí),衣架外延鋼體發(fā)生角度形變,其外延長度(點(diǎn)
和點(diǎn)
間的距離)也隨之變化,形成衣架伸縮效果,伸縮衣架為初始狀態(tài)時(shí),衣架外延長度為
,當(dāng)點(diǎn)
向點(diǎn)
移動(dòng)
時(shí),外延長度為
.
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(1)則菱形
的邊長為______
.
(2)如圖3,當(dāng)
時(shí),
為對角線(不含
點(diǎn))上任意一點(diǎn),則
的最小值為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在菱形
中,
,點(diǎn)
是射線
上一動(dòng)點(diǎn),以
為邊向右側(cè)作等邊
,點(diǎn)
的位置隨著點(diǎn)
的位置變化而變化.
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(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)
在菱形
內(nèi)部或邊上時(shí),連接
,
與
的數(shù)量關(guān)系是______,
與
的位置關(guān)系是______;
(2)當(dāng)點(diǎn)
在菱形
外部時(shí),(1)中的結(jié)論是否還成立?若成立,請予以證明;若不成立,請說明理由(選擇圖2,圖3中的一種情況予以證明或說理);
(3)如圖4,當(dāng)點(diǎn)
在線段
的延長線上時(shí),連接
,若
,
,求四邊形
的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知
,
,
.一只蟬從點(diǎn)
沿
方向以
的速度爬行,一只螳螂為了捕捉這只蟬,由點(diǎn)
沿
方向以
的速度爬行,一段時(shí)間后,它們分別到達(dá)了點(diǎn)
,
的位置.若此時(shí)
的面積為
,求它們爬行的時(shí)間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,扇形AOD中,∠AOD=90°,OA=6,點(diǎn)P為弧AD上任意一點(diǎn)(不與點(diǎn)A和D重合),PQ⊥OD于點(diǎn)Q,點(diǎn)I為△OPQ的內(nèi)心,過O、I和D三點(diǎn)的圓的半徑為r,則當(dāng)點(diǎn)P在弧AD上運(yùn)動(dòng)時(shí),求r的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,Rt△ABC 的三個(gè)頂點(diǎn)分別是 A(﹣4,2),B(﹣1,4),C(﹣1,2).
(1)將△ABC 以點(diǎn) C 為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn) 180°,畫出旋轉(zhuǎn)后對應(yīng)的△
,
的坐標(biāo)為 ;
(2)平移△ABC,點(diǎn) B 的對應(yīng)點(diǎn)
的坐標(biāo)為(4,﹣1),畫出平移后對應(yīng)的△
,
的坐標(biāo)為 ;
(3)若將△
繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)可以得到△
,請直接寫出旋轉(zhuǎn)中心的坐標(biāo) 為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校組織初二年級(jí)學(xué)生去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生分別乘坐甲車、乙車,從學(xué)校同時(shí)出發(fā),沿同一路線前往目的地.在行駛過程中,甲車先勻速行駛1小時(shí)后,提高速度繼續(xù)勻速行駛,當(dāng)甲車超過乙車40千米后停下來等候乙車,兩車相遇后,甲車和乙車一起按乙車原來的速度勻速行駛到達(dá)目的地.如圖是甲、乙兩車行駛的全過程中經(jīng)過的路程y(千米)與出發(fā)的時(shí)間x(小時(shí))之間函數(shù)關(guān)系圖象.根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
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(1)甲車行駛的路程為______千米;
(2)乙車行駛的速度為______千米/時(shí),甲車等候乙車的時(shí)間為______小時(shí);
(3)甲、乙兩車出發(fā)________小時(shí),第一次相遇;
(4)甲、乙兩車出發(fā)________小時(shí),相距20千米.
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