既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是( )
A.等腰梯形 B.菱形 C.平行四邊形 D.等邊三角形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上1.2二次函數(shù)的圖像1(解析版) 題型:?????
已知:點(diǎn)A(1,p),B(2,q),C(3,r)均在二次函數(shù)y=x2+mx的圖象上,且p<q<r,則m的取值范圍是( )
A.m>﹣2 B.m>﹣3 C.m>﹣4 D.m>﹣5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)下4.3中心對(duì)稱(解析版) 題型:解答題
我們規(guī)定:若點(diǎn)O是線段MN的中點(diǎn),則稱點(diǎn)M關(guān)于O的對(duì)稱點(diǎn)是N(或稱點(diǎn)M與點(diǎn)N關(guān)于O成中心對(duì)稱);若直線n是線段MN的垂直平分線,則稱點(diǎn)M關(guān)于n的對(duì)稱點(diǎn)是N(或稱點(diǎn)M與點(diǎn)N關(guān)于n成軸對(duì)稱),如圖現(xiàn)有石頭A和石頭B關(guān)于竹竿l對(duì)稱,石頭A和石頭B相距80cm一只電子青蛙位于點(diǎn)P,與石頭A相距60cm,與竹竿l相距30cm,他按照如下指令跳動(dòng):第一跳落點(diǎn)于P1,P與P1關(guān)于點(diǎn)A成中心對(duì)稱;第二跳落點(diǎn)于P2,P2與P1關(guān)于竹竿l成軸對(duì)稱;第三跳落點(diǎn)于P3,P3與P2關(guān)于點(diǎn)B成中心對(duì)稱;第四跳落點(diǎn)于P4,P4與P3關(guān)于竹竿l成軸對(duì)稱;以此躍下去,若每25跳可以休息一次.
![]()
(1)畫出這只電子青蛙前四跳運(yùn)動(dòng)的路線圖,并求點(diǎn)P4與點(diǎn)P1的距離(不須說(shuō)明理由)
(2)求電子青蛙第三次休息點(diǎn)與點(diǎn)P的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)下4.3中心對(duì)稱(解析版) 題型:填空題
在線段、角、等腰三角形、等邊三角形、平行四邊形、正方形、正五邊形、正六邊形、圓這些圖形中,是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形的為 ,是中心對(duì)稱圖形的為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)下4.3中心對(duì)稱(解析版) 題型:選擇題
在天氣預(yù)報(bào)圖上,有各種各樣表示天氣的符號(hào),下列表示天氣符號(hào)的圖形中,既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形的是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)下1.2二次根式的性質(zhì)(解析版) 題型:解答題
想一想:將等式
和
反過(guò)來(lái)的等式
和
還成立嗎?式子:
和
成立嗎?仿照上面的方法,化簡(jiǎn)下列各式:(1)
(2)
(3)
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)下1.2二次根式的性質(zhì)(解析版) 題型:填空題
已知:
;
;
;
…如果n是大于1的正整數(shù),那么請(qǐng)用含n的式子表示你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)下1.2二次根式的性質(zhì)(解析版) 題型:選擇題
下列各式中正確的是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上4.2平面直角坐標(biāo)系(解析版) 題型:填空題
如果點(diǎn)M(x+3,2x﹣4)在第四象限內(nèi),那么x的取值范圍是 .
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