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如圖,拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C(0,-3),對(duì)稱(chēng)軸是直線x=1,直線BC與拋物線的對(duì)稱(chēng)軸交于點(diǎn)D.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)E為y軸上一動(dòng)點(diǎn),CE的垂直平分線交CE于點(diǎn)F,交拋物線于P,Q兩點(diǎn),且點(diǎn)P在第三象限.
①當(dāng)線段PQ=
3
4
AB時(shí),求tan∠CED的值;
②當(dāng)∠CDE=90°時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P,點(diǎn)Q的坐標(biāo).
考點(diǎn):二次函數(shù)綜合題
專(zhuān)題:
分析:(1)利用對(duì)稱(chēng)軸公式即可得出b的值,再利用拋物線與y軸交于點(diǎn)C(0,-3),求出拋物線解析式即可;
(2)①首先求出直線BC的解析式,進(jìn)而得出D點(diǎn)坐標(biāo),進(jìn)而得出EG和DG的長(zhǎng)進(jìn)而求出即可;
②當(dāng)∠CDE=90°時(shí),則CE為斜邊,則DG2=CG•GE,即1=(OC-OG)•(2-a),求出a的值,進(jìn)而得出P,Q點(diǎn)坐標(biāo).
解答:解:(1)∵拋物線的對(duì)稱(chēng)軸為直線x=1,
∴-
b
2a
=-
b
2
=1,
∴b=-2
∵拋物線與y軸交于點(diǎn)C(0,-3),
∴c=-3,
∴拋物線的函數(shù)表達(dá)式為:y=x2-2x-3;

(2)①∵拋物線與x軸交于A、B兩點(diǎn),
當(dāng)y=0時(shí),x2-2x-3=0.
∴x1=-1,x2=3.
∵A點(diǎn)在B點(diǎn)左側(cè),
∴A(-1,0),B(3,0)
設(shè)過(guò)點(diǎn)B(3,0)、C(0,-3)的直線的函數(shù)表達(dá)式為y=kx+m,
0=3k+m
-3=m
,
k=1
m=-3

∴直線BC的函數(shù)表達(dá)式為y=x-3;
∵AB=4,PQ=
3
4
AB,
∴PQ=3
∵PQ⊥y軸
∴PQ∥x軸,
則由拋物線的對(duì)稱(chēng)性可得PM=
3
2
,
∵對(duì)稱(chēng)軸是直線x=1,
∴P到y(tǒng)軸的距離是
1
2
,
∴點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為-
1
2
,
∴P(-
1
2
,-
7
4

∴F(0,-
7
4
),
∴FC=3-OF=3-
7
4
=
5
4

∵PQ垂直平分CE于點(diǎn)F,
∴CE=2FC=
5
2

∵點(diǎn)D在直線BC上,
∴當(dāng)x=1時(shí),y=-2,則D(1,-2),
過(guò)點(diǎn)D作DG⊥CE于點(diǎn)G,
∴DG=1,CG=1,
∴GE=CE-CG=
5
2
-1=
3
2

在Rt△EGD中,tan∠CED=
GD
EG
=
2
3



設(shè)OE=a,則GE=2-a,
當(dāng)∠CDE=90°時(shí),則CE為斜邊,
則DG2=CG•GE,即1=(OC-OG)•(2-a),
∴1=1×(2-a),
∴a=1,
∴CE=2,
∴OF=OE+EF=2
∴F、P的縱坐標(biāo)為-2,
把y=-2,代入拋物線的函數(shù)表達(dá)式為y=x2-2x-3得:x=1+
2
或1-
2

∵點(diǎn)P在第三象限.
∴P(1-
2
,-2),
故Q點(diǎn)坐標(biāo)為:(1+
2
,-2),
綜上所述:滿足條件為P(1-
2
,-2),Q(1+
2
,-2).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了二次函數(shù)的綜合題型以及直角三角形的性質(zhì)和待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式等知識(shí),利用直角三角形的性質(zhì)得出a的值是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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m
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(1)甲、乙兩個(gè)組每天各能完成多少個(gè)書(shū)櫥?
(2)如果要求完成該訂單的工期不超過(guò)6天,那么為兩個(gè)組分配書(shū)櫥數(shù)量的方案有幾種?請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)出來(lái).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
64
-(-1)2012+tan230°+(
3
2
)-1-|-5|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)
12
-3tan30°-(-
1
2
)-2
;
(2)(
3
x-1
-x-1)÷
x-2
x2-2x+1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
27
+3(-1)2014-6cos30°-(π-
5
)0-(-
1
2
)-1-|-4|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,邊長(zhǎng)為a的正方形發(fā)生形變后成為邊長(zhǎng)為a的菱形,如果這個(gè)菱形的一組對(duì)邊之間的距離為h,記
a
h
=k,我們把k叫做這個(gè)菱形的“形變度”.若變形后的菱形有一個(gè)角是60°,則形變度k=
 

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