【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C、D是⊙O上的兩點(diǎn),且OD∥BC,OD與AC交于點(diǎn)E,連接AD.
(1)求證:AE=CE;
(2)若∠B=60°,求∠CAD的度數(shù);
(3)若AC=4,BC=3,求DE的長.
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【答案】(1)證明見解析;(2)30°;(3)1.
【解析】
(1)由相似三角形的判定與性質(zhì),線段和差證明得AE=CE;
(2)由圓周角定理,平行線性質(zhì),等腰三角形的判定與性質(zhì),角的和差求出∠CAD的度數(shù)為30°;
(3)由勾股定理,相似三角形的性質(zhì),線段的和差,等量代換求出DE的長為1.
(1)如圖所示:
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∵OD∥BC,
∴△AOE∽△ABC,
∴
,
又∵AB是⊙O的直徑,
∴AB=2AO,
∴
,
又∵AC=AE+EC,
∴AE=EC;
(2)∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ACD=90°,
又∵OD∥BC,
∴∠B=∠ACE,∠ACD=∠AED,
又∴∠B=60°,
∴∠AOE=60°,∠AEO=90°,
又∵∠EAO+∠AOE=90°,
∴∠EAO=30°,
又∵AO=DO,
∴∠OAD=60°,
又∵∠OAD=∠OAE+∠CAD,
∴∠CAD=60°﹣30°=30°;
(3)在Rt△ACB中,由勾股定理得:
=
=5,
∴OA=
,
∴OD=
,
又∵
,BC=3,
∴OE=
,
又∵OD=OE+DE,
∴DE=
=1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知O是坐標(biāo)原點(diǎn),A、B的坐標(biāo)分別為(3,1)、(2,﹣1).
(1)在y軸的左側(cè)以O為位似中心作△OAB的位似三角形OCD,使新圖與原圖的相似比為2:1;
(2)分別寫出A,B的對應(yīng)點(diǎn)C、D的坐標(biāo);
(3)求△OCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD內(nèi)接于圓O,連結(jié)BD,∠BAD=105°,∠DBC=75°.
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(1)求證:BD=CD;
(2)若圓O的半徑為3,求
的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線經(jīng)過A(-4,0),B(0,-4),C(2,0)三點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點(diǎn)M為第三象限內(nèi)拋物線上一動點(diǎn),點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為
,△AMB的面積為S.求S關(guān)于
的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在同一直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=mx+m和函數(shù)y=mx2+2x+2 (m是常數(shù),且m≠0)的圖象可能是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=﹣
x+2與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,拋物線y=﹣
+bx+c經(jīng)過A,B兩點(diǎn).
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(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)P在拋物線上,點(diǎn)Q在直線AB上,當(dāng)P,Q關(guān)于原點(diǎn)O成中心對稱時,求點(diǎn)Q的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)M為直線AB上的動點(diǎn),點(diǎn)N為拋物線上的動點(diǎn),當(dāng)以點(diǎn)O、B、M、N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時,請直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,CA=CB=5,AB=6,AB⊥y軸,垂足為A.反比例函數(shù)y=
(x>0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)C,交AB于點(diǎn)D.
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(1)若OA=8,求k的值;
(2)若CB=BD,求點(diǎn)C的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A.“明天降雨的概率為
”,表示明天有半天都在降雨
B.“拋一枚硬幣,正面朝上的概率為
”,表示每拋擲兩次就有一次正面朝上
C.“拋一枚均勻的正方體骰子,朝上的點(diǎn)數(shù)是6的概率為
”,表示隨著拋擲次數(shù)的增加,“拋出朝上的點(diǎn)數(shù)是6”這一事件發(fā)生的概率穩(wěn)定在
附近
D.某種彩票的中獎概率為
,買1000張這種彩票一定有一張中獎
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