A.
| B.
| C.
| D.
|
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解
| a |
| b |
| ab |
| ab |
| ab |
| p |
| p |
| 1 |
| m |
| 8 |
| m |
| 1 |
| 2 |
| -8 |
| x |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
實踐與探究:
對于任意正實數(shù)a、b,∵
≥0, ∴
≥0,∴
≥![]()
只有當a=b時,等號成立。
結論:在
≥
(a、b均為正實數(shù))中,若ab為定值p,則a+b≥
,只有當a=b時,a+b有最小值
。 根據(jù)上述內容,回答下列問題:
(1)若m>0,只有當m= 時,
有最小值 ;
若m>0,只有當m= 時,2
有最小值 .
(2)如圖,已知直線L1:
與x軸交于點A,過點A的另一直線L2與雙曲線
相交于點B(2,m),求直線L2的解析式.
![]()
(3)在(2)的條件下,若點C為雙曲線上任意一點,作CD∥y軸交直線L1
于點D,試求當線段CD最短時,點A、B、C、D圍成的四邊形面積.
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科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年江蘇省江陰華士片八年級下學期期中考試數(shù)學卷(帶解析) 題型:解答題
閱讀理解:對于任意正實數(shù)a、b,∵(
-
)2≥0,∴a-2
+b≥0,∴a+b≥2
,只有當a=b時,等號成立.
結論:在a+b≥2
(a、b均為正實數(shù))中,若ab為定值p,則a+b≥2
,只有當a=b時,a+b有最小值2
. 根據(jù)上述內容,回答下列問題:
(1)若m>0,只有當m= 時,m+
有最小值 ;
若m>0,只有當m= 時,2m+
有最小值 .
(2)如圖,已知直線L1:y=
x+1與x軸交于點A,過點A的另一直線L2與雙曲線y=![]()
(x>0)相交于點B(2,m),求直線L2的解析式.![]()
(3)在(2)的條件下,若點C為雙曲線上任意一點,作CD∥y軸交直線L1于點D,試
求當線段CD最短時,點A、B、C、D圍成的四邊形面積.
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科目:初中數(shù)學 來源:2013屆江蘇省江陰華士片八年級下學期期中考試數(shù)學卷(解析版) 題型:解答題
閱讀理解:對于任意正實數(shù)a、b,∵(
-
)2≥0,∴a-2
+b≥0,∴a+b≥2
,只有當a=b時,等號成立.
結論:在a+b≥2
(a、b均為正實數(shù))中,若ab為定值p,則a+b≥2
,只有當a=b時,a+b有最小值2
.
根據(jù)上述內容,回答下列問題:
(1)若m>0,只有當m= 時,m+
有最小值 ;
若m>0,只有當m= 時,2m+
有最小值 .
(2)如圖,已知直線L1:y=
x+1與x軸交于點A,過點A的另一直線L2與雙曲線y=![]()
(x>0)相交于點B(2,m),求直線L2的解析式.
![]()
(3)在(2)的條件下,若點C為雙曲線上任意一點,作CD∥y軸交直線L1于點D,試
求當線段CD最短時,點A、B、C、D圍成的四邊形面積.
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