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1.在正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位長(zhǎng)度,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的位置如圖所示,現(xiàn)將△ABC平移,使點(diǎn)A變換為點(diǎn)A′,點(diǎn)B′、C′分別是B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn).
(1)請(qǐng)畫(huà)出平移后的△A′B′C′;
(2)若連接AA′,CC′,則這兩條線(xiàn)段之間的關(guān)系是相等且平行.
(3)作直線(xiàn)MN,將△ABC分成兩個(gè)面積相等的三角形.

分析 (1)作出A、B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A′、B′、C′即可;
(2)根據(jù)平移的性質(zhì)可知,線(xiàn)段AA′,CC′這兩條線(xiàn)段之間的關(guān)系是相等且平行;
(3)構(gòu)造平行四邊形ABCD,對(duì)角線(xiàn)BD所在的直線(xiàn)即為所求的直線(xiàn)MN.

解答 解:(1)平移后的△A′B′C′如圖所示.
(2)根據(jù)平移的性質(zhì)可知,線(xiàn)段AA′,CC′這兩條線(xiàn)段之間的關(guān)系是相等且平行,
故答案為相等且平行.
(3)構(gòu)造平行四邊形ABCD,對(duì)角線(xiàn)BD所在的直線(xiàn)即為所求的直線(xiàn)MN.

點(diǎn)評(píng) 本題考查平移變換、平移變換的性質(zhì)、平行四邊形的判定和性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,屬于中考?碱}型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.看圖并按要求解決問(wèn)題:
(1)如圖1,過(guò)A、B兩點(diǎn)畫(huà)一個(gè)最小的圓.
(2)將圖2補(bǔ)充完整并填空:
若茄子的占地面積是92平方分米,黃瓜的占地面積是644平方分米;青菜的占地面積是1104平方分米;扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示黃瓜數(shù)量的圓心角是126度.

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12.今年我市有近3千名考生參加中考,為了解這些考生的數(shù)學(xué)成績(jī),從中抽取200名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.這200名考生是總體的一個(gè)樣本B.近3千名考生是總體
C.每位考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是個(gè)體D.200名學(xué)生是樣本容量

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9.如圖,某同學(xué)剪了兩片角度均為50°的硬板紙紙片(∠BAC=∠EDF=50°),將其中一片平移,連結(jié)AD,如果△AGD中有兩個(gè)角相等,則∠GAD的度數(shù)為50°或80°或65°.

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16.下列等式成立的是(  )
A.$\frac{1}{a}+\frac{2}=\frac{3}{a+b}$B.$\frac{ab}{{ab-{b^2}}}=\frac{a}{a-b}$C.$\frac{2}{2a+b}=\frac{1}{a+b}$D.$\frac{a}{-a+b}=-\frac{a}{a+b}$

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6.如圖,已知線(xiàn)段a,b,求作△ABC,使底BC=a,底邊BC上的高線(xiàn)為b.(保留作圖痕跡,不要求寫(xiě)作法).

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13.(1)解方程:x2-5x+6=0
(2)解方程:(x-3)2+2(x-3)=0.

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10.已知32m=a,27n=b.求:
(1)34m的值; 
(2)33n的值;   
(3)34m-6n的值.

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11.計(jì)算:(1)2x2•5x3=10x5;  
(2)(x+1)2=x2+2x+1;
(3)(x-2)(x-5)=x2-7x+10.
(4)(2x-1)(2x+1)=4x2-1.

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