如圖,直線
的解析表達式為
,且
與
軸交于點D,直線
經(jīng)過點A,B,直線
和
交于點C.
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(1)求直線
的解析表達式;
(2)求△ADC的面積;
(3)直線
上存在異于點C的另一點P,使△ADP與△ADC面積相等,求出點P的坐標(biāo).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖①是一塊瓷磚的圖案,用這種瓷磚鋪設(shè)地面,如果鋪設(shè)成如圖②的圖案,其中完整的圓一共有5個,如果鋪設(shè)成如圖③的圖案,其中完整的圓一共有13個,如果鋪設(shè)成如圖④的圖案,其中完整的圓一共有25個,以此規(guī)律下去,第10個圖中,完整的圓一共有( ).
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A.100個 B.101個 C.181個 D.221個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,AB∥CD,直線
分別與AB,CD相交,若∠1=120°,則∠2等于( )
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A.30° B.60° C.120° D.150°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
與
在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖.
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(1)分別寫出下列各點的坐標(biāo):
;
;
;
(2)說明
由
經(jīng)過怎樣的平移得到? .
(3)若點
(
,
)是
內(nèi)部一點,則平移后
內(nèi)的對應(yīng)點
的坐標(biāo)為 ;
(4)求
的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,圓錐的側(cè)面積恰好等于其底面積的2倍,則該圓錐側(cè)面展開圖所對應(yīng)扇形圓心角的度數(shù)為( )
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A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC為直徑的⊙O與AB邊交于點D,過點D的切線,交BC于點E.
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(1)求證:EB=EC;
(2)若以點O、D、E、C為頂點的四邊形是正方形,試判斷△ABC的形狀,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知△ABC(AC<BC),用尺規(guī)在BC上確定一點P,使PA+PC=BC.則下列四種不同方法的作圖中準(zhǔn)確的是( )
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