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20.甲、乙兩人玩贏卡片游戲,工具是一個如圖所示的轉(zhuǎn)盤(等分成8分),游戲規(guī):自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止后指針指向字母“A”,則甲輸給乙2張卡片,若指針指向字母“B”,則乙輸給甲3張卡片;若指針指向字母“C”,則乙輸給甲1張卡片(如果指針恰好指在分割線上,那么重轉(zhuǎn)一次,直到指針指向某一區(qū)域為止).
(1)轉(zhuǎn)動一次轉(zhuǎn)盤,求甲贏取1張卡片的概率;
(2)轉(zhuǎn)動一次轉(zhuǎn)盤,求乙贏取2張卡片的概率;
(3)轉(zhuǎn)動一次轉(zhuǎn)盤,求甲贏取卡片的概率.

分析 根據(jù)已知條件得出共有8種等可能的結(jié)果,甲贏取卡片有4種結(jié)果,乙贏取卡2張片有4種結(jié)果,甲贏取卡1張片有3種結(jié)果,再根據(jù)概率公式即可求出(1)(2)(3).

解答 解:共有8種等可能的結(jié)果,甲贏取卡片有4種結(jié)果,乙贏取卡2張片有4種結(jié)果,甲贏取卡1張片有3種結(jié)果,
(1)甲贏取1張卡片的概率是:P(甲贏取1張卡片)=$\frac{3}{8}$;
(2)乙贏取2張卡片的概率是:P(乙贏取2張卡片)=$\frac{4}{8}$=$\frac{1}{2}$;
(3)甲贏取卡片的概率是:P(甲贏取卡片)=$\frac{4}{8}$=$\frac{1}{2}$;

點評 此題考查了概率公式,用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.為滿足市民對優(yōu)質(zhì)教育的需求,我縣某中學(xué)決定改變辦學(xué)條件,計劃拆除一部分校舍、建造新校舍,拆除舊校舍每平方米需80元,建造新校舍每平方米需700元.計劃在年內(nèi)拆除舊校舍與建造新校舍共7200平方米,在實施中新建校舍只完成了計劃的80%,拆除舊校舍則超過了計劃的10%,結(jié)果恰好完成了原計劃的拆、建總面積.
(1)求原計劃拆、建面積分別是多少平方米?
(2)若綠化1平方米新校舍需200元,那么在實際完成的拆、建中節(jié)余的資金用來綠化新校舍大約是多少平方米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.為滿足市場需求,某超市購進一種品牌糕點,每盒進價是40元.超市規(guī)定每盒售價不得少于45元.根據(jù)以往銷售經(jīng)驗發(fā)現(xiàn);當(dāng)售價定為每盒45元時,每天可以賣出700盒,每盒售價每提高1元,每天要少賣出20盒.
(1)試求出每天的銷售量y(盒)與每盒售價x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)每盒售價定為多少元時,每天銷售的利潤P(元)最大?最大利潤是多少?
(3)為穩(wěn)定物價,有關(guān)管理部門限定:這種糕點的每盒售價不得高于58元.如果超市想要每天獲得不低于6000元的利潤,那么超市每天至少銷售糕點多少盒?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于x的方程$\frac{2}{x-2}+\frac{x+m}{2-x}=2$的解為正數(shù),且關(guān)于y的不等式組$\left\{\begin{array}{l}y-2≥m\\ y-m≤2(m+2)\end{array}\right.$有解,則符合題意的整數(shù)m有(  )個.
A.4B.5C.6D.7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.多項式a2-a+2中,下列說法錯誤的是( 。
A.一次項系數(shù)為1B.二次項系數(shù)為1C.是二次三項式D.常數(shù)項為2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.正方形ABCD、正方形BEFG、正方形RKPF的位置如圖所示,點G在線段DK上,正方形ABCD的邊長為a,正方形BEFG的邊長為b、正方形RKPF的邊長為c,則△DEK的面積是( 。
A.b2B.bcC.abD.0.5a2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.如圖,OD是∠AOB的角平分線,OF平分∠DOC,∠BOC=$\frac{1}{2}$∠AOC,若∠FOC=10°,則∠AOB=( 。
A.90°B.100°C.110°D.120°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.若分式$\frac{a•b}{a-b}$中的a,b都同時擴大10倍,則該分式的值( 。
A.不變B.擴大10倍C.縮小10倍D.擴大 100倍

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖,是某班學(xué)生上學(xué)的三種方式(乘車、步行、騎車)的人數(shù)條形圖和扇形圖.
(1)求該班有多少名學(xué)生;
(2)補全條形圖(提示:可用碳素筆直接畫在圖上)

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