【題目】如圖,某校綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)欲測(cè)量公園內(nèi)一棵樹(shù)DE的高度,他們?cè)谶@棵樹(shù)的正前方一座樓亭前的臺(tái)階上A點(diǎn)處測(cè)得樹(shù)頂端D的仰角為30°,朝著這棵樹(shù)的方向走到臺(tái)階下的點(diǎn)C處,測(cè)得樹(shù)頂端D的仰角為60°.已知A點(diǎn)的高度AB為3米,臺(tái)階AC的坡度為1:
(即AB:BC=1:
),且B、C、E三點(diǎn)在同一條直線上.請(qǐng)根據(jù)以上條件求出樹(shù)DE的高度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線
,直線
,當(dāng)
任取一值時(shí),
對(duì)應(yīng)的函數(shù)值分別 為
,若
,取
中的較小值記為
;若
,記
,例如:當(dāng)
時(shí),
,此時(shí)
,下列判斷:
①當(dāng)
時(shí),
;
②當(dāng)
時(shí),
值越大,
值越;
③使得
大于2的
值不存在;
④使得
的
值是
或
.
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其中正確的是_______________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=mx
+2mx-3m(m≠0)的頂點(diǎn)為H,與
軸交于A、B兩點(diǎn)(B點(diǎn)在A點(diǎn)右側(cè)),點(diǎn)H、B關(guān)于直線l:
對(duì)稱(chēng),過(guò)點(diǎn)B作直線BK∥AH交直線l于K點(diǎn).
(1)求A、B兩點(diǎn)坐標(biāo),并證明點(diǎn)A在直線I上。
(2)求此拋物線的解析式;
(3)將此拋物線向上平移,當(dāng)拋物線經(jīng)過(guò)K點(diǎn)時(shí),設(shè)頂點(diǎn)為N,求出NK的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】參照學(xué)習(xí)函數(shù)的過(guò)程與方法,探究函數(shù)![]()
的圖象與性質(zhì).因?yàn)?/span>
,即
,所以我們對(duì)比函數(shù)
來(lái)探究.
列表:
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描點(diǎn):在平面直角坐標(biāo)系中,以自變量
的取值為橫坐標(biāo),以
相應(yīng)的函數(shù)值為縱坐標(biāo),描出相應(yīng)的點(diǎn),如圖所示:
![]()
(1)請(qǐng)補(bǔ)全函數(shù)圖象;
(2)觀察圖象并分析表格,回答下列問(wèn)題:
①當(dāng)
時(shí),
隨
的增大而_________;(填“增大”或“減小”)
②
的圖象是由
的圖象向________平移________個(gè)單位而得到;
③圖象關(guān)于點(diǎn)_________中心對(duì)稱(chēng).(填點(diǎn)的坐標(biāo))
(3)結(jié)合函數(shù)圖象,當(dāng)
時(shí),求
的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),點(diǎn)E、F分別在線段AD及其延長(zhǎng)線上,且DE=DF,給出下列條件:①BE⊥EC;②AB=AC;③BF∥EC;從中選擇一個(gè)條件使四邊形BECF是菱形,你認(rèn)為這個(gè)條件是_______(只填寫(xiě)序號(hào)).
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線
與
軸交于
兩點(diǎn),
是以點(diǎn)
為圓心,
為半徑的圓上的動(dòng)點(diǎn),
是線段
的中點(diǎn),連接
,則線段
的最小值是( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,矩形ABCD的邊長(zhǎng)AB=2,BC=2
,△ADE為正三角形.
若半徑為R的圓能夠覆蓋五邊形ABCDE(即五邊形ABCDE的每個(gè)頂點(diǎn)都在圓內(nèi)或圓上),則R的最小值是( )
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A.2
B.4C.2.8D.2.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線
直線
一個(gè)交點(diǎn)
另一個(gè)交點(diǎn)
在
軸上,點(diǎn)
是線段
上異于
的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)
作
軸的垂線,交拋物線于點(diǎn)
.
(1)求拋物線的解析式;
(2)是否存在這樣的點(diǎn)
,使線段
長(zhǎng)度最大?若存在,求出最大值及此時(shí)點(diǎn)
的坐標(biāo),若不存在,說(shuō)明理由;
(3)求當(dāng)
為直角三角形時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(1,0),B(1﹣a,0),C(1+a,0)(a>0),點(diǎn)P在以D(4,4)為圓心,1為半徑的圓上運(yùn)動(dòng),且始終滿(mǎn)足∠BPC=90°,則a的最大值是______.
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